又是一年開學季，丹桂飄香滿校園。今年，成都市鹽道街中學在更高的平臺上高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展，教育教學成績再創(chuàng)輝煌。為踐行“整合育人，和諧發(fā)展”的教育理念，傳承學校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，促進教師間互相學習、共同發(fā)展，近日，成都市鹽道街中學在學術(shù)廳舉辦了“鹽道論道”教師交流活動�；顒佑尚｜h委書記劉瑛、高中部常務(wù)副校長吳勇主持。在“論道”中，老師們講述自己在鹽中的教育故事，表達真摯的教育情懷，分享自己的教育經(jīng)驗、專業(yè)思考和學術(shù)成果，為在場的教職員工帶來了心靈上的共鳴、聽覺上的盛宴、教育智慧的啟迪。
高中部常務(wù)副校長吳勇表示此次教師論道是在學校提出“練好內(nèi)功，提升品質(zhì)，創(chuàng)新工作”的要求上搭建的平臺，旨在給予更多教師展示的機會，總結(jié)自己工作的經(jīng)驗、體會、得失，促進全體教師思考、研究、討論。希望全體教師能夠進一步轉(zhuǎn)變觀念，落實要求，創(chuàng)新工作，聚焦不同學生層次差異，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育。
校黨委書記劉瑛認為，“鹽道論道”是老師們學習溝通的橋梁，經(jīng)驗交流的平臺，學習工作的源動力。“講壇”要接地氣、講實戰(zhàn)、不媚俗、不張揚、不煽情、不作秀，成為鹽中人自己的講壇。
蔣光平校長從“實——教育本真要求和特性、真——教育追求真實高效、道——教育的規(guī)律和規(guī)則、巧——教育的方法和藝術(shù)”四個方面對“論道”教師的發(fā)言進行精彩點評。希望以本次教師論道為起點，講述好“鹽中人自己的故事”。最后，蔣校長高度贊揚了鹽中高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展是全校教職員工的教育情懷、專業(yè)素養(yǎng)和實干精神創(chuàng)造出來的。
初中部物理教研組長文雯老師的“教書育人，做學生成長的鋪路人”，高中化學丁琳老師的“乘風破浪愛相隨，揚帆遠航行更遠”，高中政治老師黃萍的“真情是一縷陽光，明亮了我們的世界，點燃孩子課堂的熱情”，初中鄭媛老師“不斷提升自己，做學生的引路人，做‘四有’好老師”等，從不同角度詮釋了鹽中每一位教職員工的教育情懷。
初中語文老師羅雪瑜的“理想的初中語文課堂，不僅要培養(yǎng)學生的語文能力，還應(yīng)該塑造學生的精神輪廓。熱愛是情感基礎(chǔ)，責任是理智擔當，教育是一棵緩緩生長的樹，在包容與等待中，定會開出美麗的花”理念；高中數(shù)學杜厚君老師的“大處著眼、小處著手、重視常規(guī)、注重過程”做法；高中英語老師李杉“練好內(nèi)功，尋求突破”的實踐；初中數(shù)學備課組長朱宏老師“凝心聚力，務(wù)實篤行”的備課組建設(shè)。都從各個方面證明了鹽中教職員工有著先進的教育理念，嚴謹務(wù)實的實踐精神。
高中英語備課組長許小鳳老師講述了英語組的風采故事；高中物理老師曹怡講述了自己和學生的班級管理故事，科研經(jīng)歷；英語老師李杉分享了和孩子們之間真誠交往和青年教師的成長故事；初中英語老師李怡燃帶來的“細微之處下功夫，點滴之間看進步”治班策略；初中數(shù)學備課組長朱宏老師帶來了團隊合作的故事……這些故事是鹽中老師們教育教學中的動人點滴。教育無小事，在學校只是千百分之一的孩子，對家庭而言是百分之百。老師們認真對待教育中的每一件小事，就是以百分之百的愛關(guān)注每一位孩子。
兩天的時間，共有11位教師上講壇“論道”。他們代表了鹽中的骨干教師、青年教師、成熟教師，大家都收獲頗豐。新學期已到，鹽中人定會在這些優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上突破創(chuàng)新乘風破浪，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌。(孫林馨 通訊員 廖琳 高小恩)
成都市鹽道街中學,教師交流活動
