9月15日上午，張春老師帶領教科院專家及中心組成員一行7人來到成都市龍泉驛區(qū)柏合學校，對英語及藝體學科進行視導。視導工作以校園觀察、觀課議課、集中反饋的形式開展。
專家們首先對學校干凈整潔的校園環(huán)境和師生飽滿的學習熱情給予了高度的贊賞。隨后，專家們深入課堂，認真聆聽了學校教師的6節(jié)英語、3節(jié)體育、2節(jié)美術、1節(jié)音樂的隨堂課。認真記錄著上課老師的表現(xiàn)，不時與陪同聽課的學校老師交流上課老師的優(yōu)點與不足。
最后，每個學科的專家分別和上課教師進行了集中交流。專家們一致肯定學校教師這一年的變化，特別是英語學科質(zhì)量的大幅提升、體育學科的專業(yè)性越來越強、音樂學科對學生自主學習的培養(yǎng)、美術學科對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)等。同時也提出了很多中肯的建議。
通過本次學科視導，學校教師堅定了在英語及藝體學科中踐行“五育并舉”、實施小組合作的信心，在面對面的學科指導中提升了學校教師的專業(yè)素質(zhì)。（李林）
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