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成都西北中學(xué)實驗學(xué)校:腳踏實地研題 回歸語文教學(xué)本質(zhì)

來源:成都西北中學(xué)實驗學(xué)校  作者:陳海燕 通訊員 唐小麗  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-11-20

2020年11月18日,成都西北中學(xué)實驗學(xué)校(43中)初三語文備課組,在階梯教室進(jìn)行了備課展示活動,活動以“中考試卷”分析為主題,由闕自祥老師主持。9mT四川教育在線
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初三語文備課組將分工與合作相結(jié)合,前期做了扎實而充分的準(zhǔn)備。先由小組成員自主研究,再經(jīng)備課組補(bǔ)充整合,年輕教師們謙虛謹(jǐn)慎,紛紛向有經(jīng)驗的老師們請教。使得本次分享既有廣度又有深度。9mT四川教育在線
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首先,初三語文備課組組長王艷玲老師針對A卷現(xiàn)代文閱讀和B卷古詩鑒賞進(jìn)行了分析,指出該題的考點及變化趨勢;侯強(qiáng)波老師分析的是B卷語言運(yùn)用部分,指出歷年語言運(yùn)用題思維含量在不斷提升;岳瓊老師分析了默寫部分和名著閱讀的考察趨勢,B卷散文閱讀在體裁和考點上的共通性;盧英老師根據(jù)試卷分析對語文組今后的教學(xué)提出了建議:1、夯實基礎(chǔ),注意歸納總結(jié),要更有針對性;2、回歸教材,用好教材,提升閱讀教學(xué)的思維含量。9mT四川教育在線
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最后,主持人闕自祥老師,針對部分有明顯變化的考題,指出課堂教學(xué)閱讀賞析要具體,要有層次,要分析到位。9mT四川教育在線

初三語文備課組對中考試卷的分析,既有實例又有提升總結(jié);既提取不變又分析變化;既指出現(xiàn)狀又提出建議;圖文并茂,還為其他組老師提供了詳實的資料。為語文組的教學(xué)工作指明了方向,使得語文組學(xué)習(xí)研究的氛圍更為濃郁,有利于語文教師制定系統(tǒng)化的閱讀教學(xué)方案,是學(xué)校語文組腳踏實地,回歸語文教學(xué)本質(zhì)的體現(xiàn)。9mT四川教育在線
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此次初三語文備課組的備課展示是語文組備課展示系列活動的開始。今后,初二、初一兩個備課組還會選擇主題,進(jìn)行備課展示。(陳海燕 通訊員 唐小麗9mT四川教育在線

成都市西北中學(xué)實驗學(xué)校,初三語文備課組,備課展示活動
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