2020年11月19日下午，成都七中實驗學(xué)校在學(xué)術(shù)廳舉行了一場以“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)下的課堂教學(xué)”為主題的教師論文分享會，羅軍、彭巧艷、鄧靜三位老師做了發(fā)言。
小學(xué)部體育組羅軍老師作《基于疫情背景下如何有效開展體育與健康課》的論文交流
初中部地理組彭巧艷老師作《聚焦深度教學(xué) 促進地理課堂提升》的論文交流
高中部數(shù)學(xué)組鄧靜老師作《高中數(shù)學(xué)課程及校本研修觀摩課后反思》的論文交流
分享會由學(xué)監(jiān)劉嘉老師主持，她評價三位老師的論文分享扣緊了學(xué)科素養(yǎng)落點、教學(xué)方法優(yōu)化、教學(xué)流程再造、教學(xué)資源整合、課堂場域豐富、注重生成創(chuàng)新、加強評價導(dǎo)向等內(nèi)容，體現(xiàn)了對高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)之下的課堂教學(xué)的思考。她希望在座的老師們在課堂教學(xué)中，要努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)地組織教學(xué)。“還學(xué)生以自主，還課堂以生命”是高品質(zhì)課堂教學(xué)實踐所秉持的價值追求。
毛道生校長認(rèn)為“課堂是學(xué)生成長的田園，課堂教學(xué)是提升學(xué)校教學(xué)的牛鼻子。”學(xué)校第二騰飛，要從高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)入手，而課堂教學(xué)是學(xué)校的核心。他要求老師們要從聚焦課堂來提升教育質(zhì)量；愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛事業(yè)，從敬畏課堂入手；勤思考、勤研究，教學(xué)無止境。
成都市陶行知第四屆學(xué)術(shù)年會暨成都七中實驗學(xué)校第17屆教育研討會將于11月27號在成都七中實驗學(xué)校召開，這又將是展現(xiàn)七中實驗學(xué)校精神風(fēng)貌、辦學(xué)水平、師生素養(yǎng)的一場盛會。程學(xué)琴副校長從大會的組織安排、活動要點、職責(zé)及分工等方面進行了詳細(xì)說明，并希望全校教職員工積極參與，保證此次大會安全有序順利召開。（黃小林 通訊員 邱華蘭 周莉 涂佳雯）
成都七中實驗學(xué)校,課堂是師生成長的田園,高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)下的課堂教學(xué)論文分享
