11月27日上午，溫江區(qū)研培中心物理教研員周潔老師蒞臨溫江區(qū)踏水學校，指導青年教師李艷君的兩堂物理課。
第一節(jié)課，李艷君老師在八年級三班執(zhí)教了主題為《科學探究凸透鏡成像規(guī)律》的實驗課。課上，李老師指導學生操作實驗，記錄數據，分析數據，得出了“像的性質跟物距、焦距的關系”的結論。這堂課上，李老師用自己豐富的教學經驗，用舊知引出新知，教學過程環(huán)環(huán)相扣，問題設計極具思考性。同時，讓學生參與實驗活動，親身感受體驗，領悟升華，成功激發(fā)出學生的學習興趣，圓滿完成了本堂課的教學。
第二節(jié)課，李老師轉戰(zhàn)九年級三班，執(zhí)教了題為《串并聯等效電路習題講解》的復習課。因為年段不同，學生特點也完全不同，李老師采用了“老師講評難點，學生講評易錯點，學生間討論”等方式，加強對知識的理解和方法掌握的鞏固。而“幾個開關控制電路的動態(tài)分析”這類學生難點題目，李老師則采用了等效電路這種化繁為簡的方法，讓學生獲得更好解決物理問題的能力。李老師也鼓勵學生將化繁為簡思維遷移在日常生活中，使學生的知識和能力都得到了發(fā)展。
課后，踏水學校理綜教研組各位老師對李艷君老師兩堂課的優(yōu)點以及需要改進的地方提出了自己的觀點，組內研討氛圍濃厚。教研員周潔老師對李艷君老師的兩堂課進行了綜合點評，給予了李老師較高的評價，希望李老師今后繼續(xù)向同組教師學習，一起為學校理綜教學添磚加瓦。（張紅 通訊員 王方云）
溫江區(qū)踏水學校,實驗出真知,教研促成長
