為促進新津區(qū)心理教師的教學教研工作，提升心育能力，12月3日下午，新津區(qū)教科院在新津區(qū)實驗高級中學組織開展了12月的心理教研活動，全區(qū)中小學專職心理教師積極參與。
教研活動第一項內(nèi)容是聽評課，新教師李春宏老師展示了一節(jié)《融入新集體》團體活動課。李老師引導剛剛文理分科的同學們在有趣的破冰活動中完成分組，通過創(chuàng)意大比拼環(huán)節(jié)，增進了彼此的了解。每個小組展示了用全組同學名字創(chuàng)作的一幅畫、一首詩、一個故事，同學們創(chuàng)意滿滿，課堂上充滿歡聲笑語。
李老師作為剛?cè)肼毜男吕蠋煟茌^好設計課程，組織教學，師生互動良好，學生有所啟發(fā)收獲。
在評課環(huán)節(jié)，全體聽課老師真誠互動，討論分享，從不同角度提出改進意見，促進新教師磨課改進，不斷提高教育教學水平。新津區(qū)教科院心理教研員史靜老師鼓勵全區(qū)專職心理教師以更加積極嚴謹?shù)膽B(tài)度完成各項工作，并發(fā)揮好專職心理教師的區(qū)域輻射作用，推動新津心育工作發(fā)展，服務好廣大學生。
隨后，曹艷霞老師對新津區(qū)“兩防一化”普及教育專題講座進行回顧分享。“兩防一化”即防止過激行為，防范校園侵害，化解矛盾糾紛，這正與心育工作的內(nèi)容與目標相契合，要求心理教師在工作中進一步識別可能的隱患，及時跟進疏導，確保學生的身心安全。
最后，史靜老師就后一階段的心理健康教育工作的開展組織討論，準備在高三“一診”后對學生進行問卷調(diào)查，在全區(qū)范圍內(nèi)適時開展針對性的團體輔導，促進學生在后續(xù)復習中保持良好心態(tài)。教研活動還討論了如何加強全區(qū)專職心理教師區(qū)域輻射作用，服務全區(qū)學生。
此次教研活動中，心理老師們?nèi)橥度�，真誠分享，相信新津區(qū)心育工作會更加扎實有序地推進。（張紅）
新津區(qū)教科院,心理教研活動
