12月16日中午，大邑縣晉原初中召開九年級班科協(xié)調會，旨在進一步做好九年級教學工作，使班級的各位任課教師更全面、更細致地了解學生，并有針對性地關注臨界生，有計劃地關注出現(xiàn)學科“短板”的學生。
在會議中，肖偉主任詳細分析了九年級學生的基本情況，分別從各班級中考目標、尖子生、后進生學情和后階段措施進行了詳細介紹與分析。肖主任還向各學科教師重點介紹了各學科目前的成績情況，明確了各學科今后教學中的重點和方向。
最后，李文主任作總結，強調班主任與科任老師要形成合力，要求九年級所有教師要根據(jù)每一位學生情況確定學習目標。同時要關注孩子的思想和心理狀態(tài)，幫助學生端正學習態(tài)度。
會后，各科任教師和班主任一起認真分析了每位同學的優(yōu)勢科目和薄弱環(huán)節(jié)，找出他們平時在學習和日常表現(xiàn)中所反映出來的問題，制定切實可行的“培優(yōu)輔差”計劃，以便在后半期的教學和管理工作中有的放矢。
本次班科協(xié)調會加強了班主任與科任老師之間的聯(lián)系，加強了班級與老師的聯(lián)系。既能讓各位老師更深入、全面的了解學生，又能讓教師們在交流中明確未來的目標并對現(xiàn)階段工作及時做出調整。（張紅）
大邑縣晉原初中,九年級班科協(xié)調會
