2020年12月26日下午，成都理工大學(xué)雷濘菲教授一行蒞臨彭州中學(xué)指導(dǎo)“菁才計(jì)劃”研究性學(xué)習(xí)課題。學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)高華松及教務(wù)主任李強(qiáng)接待了雷濘菲教授一行，陪同參觀了學(xué)校的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，并向其介紹了學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大致情況。
隨后，正式開啟“菁才計(jì)劃”研究性學(xué)習(xí)課題的指導(dǎo)工作。本年度，彭州中學(xué)課題成功入選“菁才計(jì)劃”研究性學(xué)習(xí)課題，其課題名稱為《彭州牡丹花期預(yù)測(cè)模型》，課題申報(bào)人是高2019級(jí)學(xué)生向梓瑋、龔振，指導(dǎo)老師為劉曉梅、趙斌。首先由向梓瑋同學(xué)向雷濘菲教授匯報(bào)課題的研究?jī)?nèi)容及工作安排，緊接著由雷濘菲教授對(duì)課題進(jìn)行具體指導(dǎo)。雷濘菲教授首先對(duì)學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀的科研素養(yǎng)以及課題本身的價(jià)值性和可操作性表示了高度認(rèn)可。其后，根據(jù)課題本身指出可以進(jìn)一步延伸課題的廣度和深度，比如不僅可以做牡丹花期的預(yù)測(cè)，還可以進(jìn)一步研究如何延長(zhǎng)牡丹花期。
指導(dǎo)結(jié)束后，高華松副校長(zhǎng)對(duì)雷教授的悉心指導(dǎo)表示誠(chéng)摯感謝，并進(jìn)一步提到該項(xiàng)課題非常契合彭州的實(shí)際，學(xué)校也可以充分借助彭州當(dāng)?shù)氐哪档せóa(chǎn)業(yè)的相關(guān)資源，去開展下一步的研究工作。最后，李強(qiáng)主任總結(jié)到，結(jié)合彭州本地的產(chǎn)業(yè)資源、雷教授的專業(yè)指導(dǎo)，以及課題組成員的不懈努力，學(xué)校該項(xiàng)課題的開展已經(jīng)具備了充足的實(shí)施條件，相信最終的課題研究可以取得非常好的結(jié)果。（魏雅莉 通訊員 張賽琰）
成都理工雷濘菲教授到彭州中學(xué)指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)課題,菁才計(jì)劃
