為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生拓寬視野，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)。1月18日下午，成都市第十一中學(xué)(以下簡稱：成都十一中)在階梯教室舉行了高2020級寒假社會實踐及社區(qū)服務(wù)培訓(xùn)會。
首先，呂紹強副主任向同學(xué)們介紹了綜合素質(zhì)平臺的使用以及社會實踐的類型、內(nèi)容，并展示了學(xué)校在社會實踐工作中取得的成果。隨后，圍繞社會實踐活動形式、怎樣進行社會實踐、如何制定方案和注意事項等方面，對社會實踐活動進行了詳細生動的介紹。從前期分組準備、中期實施過程和后期總結(jié)交流三大環(huán)節(jié)講解了社會實踐的方法和要求。
他提到，不論是個人或團隊，在實踐過程中都要做好全面的規(guī)劃，確定選題之后應(yīng)有計劃、有針對性地著手。在隨后的交流環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍發(fā)言提問。呂紹強副主任針對在場同學(xué)提出的相關(guān)問題給予了詳細解答。
培訓(xùn)會尾聲，張濤副校長進行總結(jié)，她根據(jù)以往假期社會實踐和社區(qū)服務(wù)中存在的不足提出了幾點建議。她強調(diào)，在后期交流總結(jié)中尤其要注意材料內(nèi)容的完整性，做到有理有據(jù)、邏輯清晰，在實施過程中要展現(xiàn)新時代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。同時，同學(xué)們務(wù)必要做好個人防護工作，保護自身安全。
社會實踐是當代中學(xué)生了解社會、提升自我的重要途徑。本次培訓(xùn)會的順利開展，不僅增進了成都十一中學(xué)生對社會實踐和社區(qū)服務(wù)的認識，還為學(xué)生進行寒假社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動提供了經(jīng)驗借鑒和具體的方法指導(dǎo)，有利于提高學(xué)生的綜合能力。（李林）
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