王子紀(jì)，今年14歲，是成都石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生。作為螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他曾參與三十余次與環(huán)保、關(guān)愛(ài)、文化相關(guān)的公益活動(dòng)，個(gè)人公益時(shí)長(zhǎng)累計(jì)約60多個(gè)小時(shí)。目前隊(duì)伍成員20人，螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)累計(jì)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)16次，參與人數(shù)約100人次，倡導(dǎo)的服務(wù)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)約32小時(shí)，服務(wù)人數(shù)超過(guò) 1000 人。
王子紀(jì)同學(xué)在2016年5月21日，參加“大自然在說(shuō)話”線下公益論壇，自然界生物鏈科普講座；2016年9月25日，去北極寺公園撿拾垃圾；2017年10月21日參加玉林社區(qū)關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)；2018年1月，參加“溫暖環(huán)衛(wèi)之理想三餐——臘八節(jié)慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人”志愿服務(wù)活動(dòng)；2018年6月1日，“童蒙養(yǎng)正 少年立志烈士陵園追思公益志愿服務(wù)活動(dòng)”；2019年7月29日，王子紀(jì)以螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的名義，第一次發(fā)起“少年集結(jié)號(hào) 環(huán)保我先行”系列活動(dòng)……
首觸公益 種子深埋
第一次接觸“公益活動(dòng)”是在王子紀(jì)同學(xué)9歲那年的夏天，王子紀(jì)媽媽關(guān)注到一個(gè)叫“大自然在說(shuō)話”的公益活動(dòng)在線下舉辦科普講座，連續(xù)兩個(gè)周末都帶著他前去參加。那時(shí)還小，聽(tīng)不太懂科普講座上老師在說(shuō)什么，甚至有時(shí)還有外國(guó)嘉賓進(jìn)場(chǎng)和大家交流，他只是覺(jué)得屏幕里的大自然那么廣闊，除了人類(lèi)，動(dòng)物們也應(yīng)該生活的舒適才好，但好像，那顆小小的叫“公益”的種子就那么有意無(wú)意他的心里。
后來(lái)偶爾也參加撿拾垃圾的公益活動(dòng)，這讓他結(jié)識(shí)了好多小伙伴兒，他們一塊做同一件事很熱鬧很開(kāi)心，也很認(rèn)真。再后來(lái)跟隨家人回到成都，接觸公益活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，有做游戲的，有做沙盤(pán)測(cè)試的，有體能運(yùn)動(dòng)的，還有學(xué)習(xí)編程的。但隨著參與的次數(shù)增多，除了參加有趣的活動(dòng)以外，他還發(fā)現(xiàn)有“志愿服務(wù)”這樣的活動(dòng)，就是“以力所能及之力為他人付出，幫助他人”。在社區(qū)活動(dòng)中心參加那么久的活動(dòng)，從社工哥哥姐姐那里學(xué)到了很多東西，但志愿服務(wù)這種活動(dòng)卻是去幫助他人，他似乎感受到了什么，于是從那時(shí)開(kāi)始，“不僅自己可以得到，還可以幫助他人得到也許會(huì)更有意思”成了他參與志愿服務(wù)的起心動(dòng)念。有幾場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，便在他的心里留下了深刻印象。
挑戰(zhàn)售賣(mài)報(bào)紙 積極參加各種志愿服務(wù)工作
2018年春天第一次參加愛(ài)心小報(bào)童社會(huì)實(shí)踐，從不知道該怎么向路人售賣(mài)報(bào)紙，到學(xué)會(huì)觀察總結(jié)，在家長(zhǎng)的協(xié)助下自己編了一套詞去向陌生人說(shuō)明賣(mài)報(bào)的公益性質(zhì)，再到幫助其他小朋友賣(mài)出報(bào)紙，他有了小小的成就感。孩子們把賣(mài)報(bào)所得的錢(qián)全拿去購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品，再一起去看望玉林社區(qū)的孤寡老人。后來(lái)初次嘗試參與愛(ài)心小報(bào)童活動(dòng)志愿協(xié)助工作，讓他從單純地參加活動(dòng)到成為社工姐姐的小助手，有機(jī)會(huì)了解組織活動(dòng)帶領(lǐng)活動(dòng)的事無(wú)巨細(xì)，從享受活動(dòng)過(guò)程到協(xié)助每個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，從中學(xué)到很多收獲很多。
2018年9月15日，王子紀(jì)同學(xué)參與了武侯城管主辦的成都市首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車(chē)集中清理日”啟動(dòng)倡議書(shū)的發(fā)放志愿服務(wù)工作，他在參與過(guò)程中更加了解了城市治理的不易，他聯(lián)想到自己也會(huì)使用共享單車(chē)，便想要從自己做起，安全規(guī)范地停放共享單車(chē)，讓街道更整潔、讓使用者更方便。如果每一個(gè)人都加入進(jìn)來(lái)一起行動(dòng)，社會(huì)資源也不再被浪費(fèi)。2020年9月，他再次發(fā)起該項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，兄弟志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員一呼百應(yīng)，即使在新冠肺炎疫情的情況下，這群可愛(ài)的青少年志愿者們也圓滿(mǎn)完成了志愿服務(wù)的任務(wù)。他們?cè)诟髯缘木幼〉馗浇瓿扇蝿?wù)，不聚集不扎堆，拍照記錄完成過(guò)程，每一位孩子都特別棒！
2018年9月1日參與高新區(qū)芳草兒童之家場(chǎng)館的志愿服務(wù)工作，協(xié)助社工姐姐開(kāi)展活動(dòng)；2018年12月9日參與為芳草兒童之家場(chǎng)館做清潔衛(wèi)生及書(shū)籍玩具整理等日常志愿服務(wù)工作。在學(xué)業(yè)緊張的日常里，沒(méi)有機(jī)會(huì)做家務(wù)，但在這里可以得到很多鍛煉機(jī)會(huì)。
正式出道成立“螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)”
隨著參與公益服務(wù)活動(dòng)的次數(shù)逐漸增多，2019年4月王子紀(jì)和一群志同道合的小伙伴們成立了“螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)”，口號(hào)是“聚螢螢星光，照亮世間美好”，從此可以正式以團(tuán)隊(duì)的形式召喚小伙伴兒們參與公益志愿服務(wù)，把大家心里想要做的事，和父母?jìng)兩塘�，借助大家的力量，慢慢地用少年們自己的行�?dòng)實(shí)現(xiàn)他們自己的想法。
志愿服務(wù)隊(duì)成立以后，似乎更忙碌了。第一次活動(dòng)是探望高新區(qū)芳華社區(qū)助老中心的爺爺奶奶。孩子們給老人們帶去了小節(jié)目，還把助老中心里里外外打掃了一遍，累并快樂(lè)著；緊接著暑假到來(lái)，又去陪伴“與星星作伴的孩子”——自閉癥兒童。通過(guò)與自閉癥兒童相伴、做游戲、做手工，讓原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年們了解了這樣一個(gè)特殊群體，“與星星做伴的孩子”除了交流有障礙，卻也渴望友誼和陪伴，王子紀(jì)希望他的隊(duì)員們能盡力所能及的力量，給予這群特殊的孩子更多一點(diǎn)愛(ài)。
成團(tuán)初首秀 分工有序 互幫互助
自從上海開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)以來(lái)，成了全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，而成都也是全國(guó)試點(diǎn)城市。于是2019年的暑假，王子紀(jì)以螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的名義，發(fā)起了垃圾分類(lèi)的系列活動(dòng)：第一次策劃會(huì)議。這不僅是一次關(guān)注度很高的主題活動(dòng)，也是他第一次學(xué)習(xí)如何帶領(lǐng)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。首先，隊(duì)員們需要進(jìn)行破冰，因?yàn)閰⑴c活動(dòng)的人不僅僅是本隊(duì)隊(duì)員，還有很多其他志愿服務(wù)隊(duì)的成員，所以大家需要相互認(rèn)識(shí)，盡快熟悉起來(lái)；接下來(lái)就是分組討論環(huán)節(jié)，就垃圾分類(lèi)的資料收集，活動(dòng)準(zhǔn)備展開(kāi)了討論，為下一次活動(dòng)開(kāi)展做準(zhǔn)備。
這是垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)的第一場(chǎng)，接下來(lái)的第二場(chǎng)大家商量決定安排了手工制作垃圾道具；最后一場(chǎng)活動(dòng)就是把前期學(xué)到的垃圾分類(lèi)知識(shí)，結(jié)合手作垃圾桶，進(jìn)行戶(hù)外宣傳。連續(xù)三場(chǎng)的活動(dòng)，不是王子紀(jì)一個(gè)人就能搞定的，還需要所有隊(duì)員的群策群力，他們相互配合分工有序，三場(chǎng)活動(dòng)都取得了令人滿(mǎn)意的結(jié)果。每個(gè)人都相應(yīng)地得到了能力的提升，還惡補(bǔ)了垃圾分類(lèi)的硬核知識(shí)，學(xué)會(huì)制作PPT，孩子們的進(jìn)步都特別大！
這些志愿服務(wù)的經(jīng)歷都是特別的、有意義的積累，在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)協(xié)助下，少年們逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)如何心存善念，或以己之力幫助他人；如何管理一支隊(duì)伍、學(xué)會(huì)和別人合作；如何做物資管理，保管好活動(dòng)物資；如何用文字表達(dá)內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)從來(lái)都不僅僅只在于學(xué)校和課堂，更在于跌跌撞撞的親歷與實(shí)踐中。
公益善行，志愿奉獻(xiàn)，以己之力助益他人，是指引少年們前行的明燈。他、他們終將懷抱著一顆熾熱的心，在公益的繁花之路上一起攜手前行！（江蕾）
參與公益活動(dòng)30余次,探尋石室錦城公益少年的成長(zhǎng)之路,石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王子紀(jì)
