期末考試是對學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查，也是對老師一學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。為了如實的評價上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，同時為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)和方向，3月5日下午，彭鎮(zhèn)初中以年級為單位召開了上學(xué)期期末質(zhì)量分析會。
首先，各年級主任分析了上期期末成績，利用數(shù)據(jù)解讀了各班各科目均分、四率、年級各項指標(biāo)等。隨后，教務(wù)處對老師們一學(xué)期的辛苦付出表示感謝，并部署本學(xué)期工作安排與要求。一、根據(jù)上學(xué)期的期末考試成績進(jìn)行試卷分析，如學(xué)生卷面答題情況、學(xué)生書寫情況、學(xué)生出錯較多的題型，并要有相應(yīng)的改進(jìn)措施。二、要求老師隨時關(guān)注學(xué)生思想狀態(tài)；有計劃地制定教學(xué)目標(biāo)，穩(wěn)抓穩(wěn)打；詳細(xì)研究歷年中考考題，備課組集體研究考情。
最后，周東升校長針對學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)教書、育人并重，同時提出了幾點(diǎn)建議，要求老師們首先要關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；其次，要立足于教材，用心備好課，要對日常的練習(xí)題設(shè)計能做到舉一反三，靈活運(yùn)用；再者，針對后進(jìn)生的現(xiàn)狀，教師要因材施教，不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)；各年級學(xué)科教師要經(jīng)常坐在一起交流，共同學(xué)習(xí)共同成長，不斷提升自己的教學(xué)水平。
此次期末成績質(zhì)量分析會促使大家在實踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，激勵大家在教學(xué)新征程中繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之道，為教學(xué)質(zhì)量的全面提升做出新的貢獻(xiàn)。（江蕾）
彭鎮(zhèn)初中,上學(xué)期期末質(zhì)量分析會
