2021年3月30日，成華區(qū)副校級干部校本研修專項培訓活動在成都市二仙橋?qū)W校開展。本次培訓立足現(xiàn)場、聚焦問題，采用以課例為載體、推動行為改進的校本研修方式。這種培訓方式是教師發(fā)展的有效途徑，是校長課程教學領(lǐng)導的核心內(nèi)容，是學校質(zhì)量提升的重要保障之一。
在培訓中，校長們分別回顧了此前的學習收獲，并一起觀摩了二仙橋?qū)W校劉瓊老師執(zhí)教的示范課《兩大乘法公式》。整堂課氣氛活躍，學生實踐活動充分，同學們在不斷的互動中得到充分的訓練和展示，教學效果顯著。
課后，成都市二仙橋?qū)W校數(shù)學教研組結(jié)合該校校本研修實際，圍繞專業(yè)標準研讀教材教法，進行集體教研成果展示。針對成都市二仙橋?qū)W校本次活動中展示的常態(tài)校本研修活動，參會的校長們就劉瓊老師的示范課和該校數(shù)學教研組的研修活動給予高度評價，同時也給出建設(shè)性的建議。
最后，校長們就基于數(shù)據(jù)和實證的課例研修和現(xiàn)場聽課評課的區(qū)別，研究課例中搜集的資料如何處理，如何從數(shù)據(jù)中整理信息并上升到知識層面和智慧層面等問題進行了充分的討論。
承辦本次“成華區(qū)副校級干部校本研修專項培訓”對成都市二仙橋?qū)W校而言是一個良好的學習機會，也是對該校近年來校本研修方式和研修成果的一個肯定。2019年被遴選為“成都市公辦初中強校工程實驗學校”的成都市二仙橋?qū)W校正在加緊建立校本研修長效機制，立足本校教學實際，努力建設(shè)一支適應(yīng)成華區(qū)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)創(chuàng)新型教師隊伍。
據(jù)悉，該校正在以提高教師的業(yè)務(wù)能力為出發(fā)點，以校本研修培訓為主要模式，以教學研究為核心，精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境、搭建平臺，為促進全體教師的專業(yè)發(fā)展進行了不懈的努力和探索，為建成“家門口的好學校”打下堅實基礎(chǔ)。（陳海燕）
校本研修,創(chuàng)新型教師隊伍,成都市二仙橋?qū)W校
