2021年3月，成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的6位同學(xué)有了一個新的身份——實習(xí)教師，他們走進(jìn)成都大學(xué)附屬中學(xué)(以下簡稱：成大附中)，開啟了為期一個月的實習(xí)生涯。迎接他們的不僅有美麗的校園、親切的同學(xué)們，更有6位成大附中骨干教師對他們進(jìn)行一對一指導(dǎo)。
4月2日，成大附中實習(xí)教師總結(jié)會暨成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地授牌儀式在成大附中舉行。成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院張劍鋒院長，國教系主任謝佳，中文系主任彭曉；成大附中涂學(xué)剛校長、何先哲書記等領(lǐng)導(dǎo)，六位實習(xí)老師及指導(dǎo)老師參加了此次會議。
會上，成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長張劍鋒表示，此次與成大附中共建實習(xí)基地是校地合作的開篇，希望今后可以與成大附中在賽事活動、課題探討、實踐實訓(xùn)等方面開展更加深入的合作，為兩校師生之間搭建溝通交流的橋梁。
成大附中涂學(xué)剛校長談到，在1992年成大附中成立之時，便由成都大學(xué)直接管理，雙方可謂是歷史淵源頗深。2020年，成大附中被四川省教育廳認(rèn)定為四川省二級示范性普通高中后，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，在教師培訓(xùn)、教育科研等方面面臨著極大的挑戰(zhàn)。希望今后可以利用成都大學(xué)的資源與優(yōu)勢，不斷提高成大附中的教學(xué)質(zhì)量與教師素質(zhì)。
實習(xí)老師們更是感悟頗多，在實習(xí)期間，他們每天都走進(jìn)課堂，去學(xué)習(xí)師父們?nèi)绾问谡n，去學(xué)習(xí)“如何成為一名優(yōu)秀的語文老師、班主任”。在師父們“手把手”的指導(dǎo)下，他們也站上了講臺，真正地上了一堂課。實習(xí)老師代表漆李蓉說：“我會將這次實習(xí)銘記在心。許婭娟老師讓我真正認(rèn)識到了‘學(xué)高為師，身正為范’的含義。”實習(xí)老師廖佳鑫說：“我深刻地記得萬文宇老師在我實習(xí)第一天的時候給我講的那一番話。身為一個老師，愛孩子是最重要的，充滿愛的師生關(guān)系才是一個良好的關(guān)系。”
據(jù)了解，除語文科目教學(xué)及班主任工作外，成大附中每周都會開展一次實習(xí)教師主題活動，針對如何備課、教育理想、班主任帶班方法等展開培訓(xùn)與交流。對于六位實習(xí)老師來說，實習(xí)的時光已經(jīng)結(jié)束，而教師生涯卻才剛剛開始。成大附中與成都大學(xué)為他們提供的平臺與機(jī)會讓他們受益匪淺、收獲良多。
最后，成都大學(xué)與成大附中簽訂了合作協(xié)議，進(jìn)行了“教學(xué)實習(xí)基地”授牌。由此，成大附中正式成為“成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地”。
祝愿成都大學(xué)與成大附中合作長存、友誼長存。（陳海燕 王俊兒）
成都大學(xué)附屬中學(xué),成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,教學(xué)實習(xí)基地
