4月14日上午，四川省簡陽中學(xué)召開黨員干部“慶祝建黨100周年”暨“黨史學(xué)習(xí)教育”工作部署會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)各級(jí)黨委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了具體的工作安排。會(huì)議由黨委委員、副校長陳建超同志主持，由分管黨建工作的黨委委員、副校長、紀(jì)委書記鄒春來同志主講，全體班子成員、中層干部參加了會(huì)議。
會(huì)議共兩項(xiàng)議程。首先，鄒春來同志結(jié)合學(xué)校“黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案”就學(xué)校開展“慶祝建黨100周年暨黨史學(xué)習(xí)教育”系列活動(dòng)進(jìn)行安排部署；接著，組織全體干部集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，就黨史學(xué)習(xí)“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”的問題進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)探討。鄒春來同志指出，學(xué)校全體黨員干部應(yīng)切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省市各級(jí)黨委的部署上來，通過黨史教育學(xué)習(xí)汲取前進(jìn)的智慧和力量，滿懷信心、堅(jiān)定信念，真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后，鄒春來同志就黨史學(xué)習(xí)教育提出4點(diǎn)具體要求：一是全體黨員干部要統(tǒng)一思想，高度重視黨史學(xué)習(xí)教育；二是全體黨員干部要帶頭示范，積極參與黨史學(xué)習(xí)教育；三是全體黨員干部要親自組織，認(rèn)真落實(shí)好黨史學(xué)習(xí)教育；四是全體黨員干部要統(tǒng)籌兼顧，把黨史學(xué)習(xí)教育與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)。
大會(huì)結(jié)束后，在鄒春來同志的組織下，又立即召開了支部書記會(huì)，要求學(xué)校各支部要緊扣實(shí)際，依托“三會(huì)一課”，按照學(xué)校學(xué)習(xí)安排，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展全方位、多層次、廣覆蓋的黨史學(xué)習(xí)教育；要深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治建設(shè)的必然要求，是筑牢初心使命、強(qiáng)化宗旨意識(shí)的根本要求，必須把黨史學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好；要明確方向，突出重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)開展黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性；要強(qiáng)化組織，狠抓落實(shí)，努力提高開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。要聚焦“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，結(jié)合學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，扎實(shí)基礎(chǔ)、注重創(chuàng)新，不斷提升學(xué)校黨建工作質(zhì)量。
4月14日下午，學(xué)校各黨支部根據(jù)安排部署，在支部書記的主持下分別召開了本支部“黨史學(xué)習(xí)教育”工作安排會(huì)，并對(duì)“習(xí)近平總書記系列講話精神”進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。各黨支部會(huì)議一致要求把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期支部工作的首要任務(wù)和內(nèi)容，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織，推動(dòng)黨建工作和教育教學(xué)中心工作的深度融合，在不斷掀起學(xué)習(xí)熱潮的同時(shí)，更為教育教學(xué)工作提供強(qiáng)勁動(dòng)力。學(xué)校黨委班子成員根據(jù)分工參與了相應(yīng)支部會(huì)議并就支部工作提出具體要求。(魏雅莉)
四川省簡陽中學(xué),黨史學(xué)習(xí)教育工作布置會(huì)
