4月7日，青海海西州教育局副局長郭文成一行人蒞臨成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)交流學(xué)習(xí)。
上午第三節(jié)課，數(shù)學(xué)組經(jīng)驗(yàn)豐富的刁瑞陽老師利用智能教學(xué)平臺上了一節(jié)觀摩課《變量之間的關(guān)系》。刁老師在課中熟練運(yùn)用AI課堂平臺開展“雙線融合式”智慧教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主思考，利用互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)平臺實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，通過“真實(shí)教師”線下引導(dǎo)，“虛擬教師”智能推送，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化、差異化的精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
接著，鄧瀾校長就學(xué)校“智慧教學(xué)”探索與實(shí)踐相關(guān)工作做了分享交流，重點(diǎn)講述了學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐的“雙線融合式教學(xué)”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”兩種智慧教學(xué)的方式，通過課堂大數(shù)據(jù)系統(tǒng)圍繞課前、課中、課后全場景數(shù)據(jù)，借助人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)，分析學(xué)生學(xué)情和教師教學(xué)，促進(jìn)科學(xué)化管理和精準(zhǔn)化教學(xué)。
最后，刁瑞陽老師做經(jīng)驗(yàn)分享，主要介紹了智慧教育相關(guān)項(xiàng)目所做的具體實(shí)踐與工作、取得的成果與后期的規(guī)劃。老師們進(jìn)行了深入的交流與討論。（江蕾 通訊員 王婭）
青海海西州教育局率團(tuán),武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué),觀摩智慧課堂
