2021年4月21日下午，在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)創(chuàng)業(yè)咖啡廳，一場(chǎng)別開(kāi)生面的未來(lái)教育學(xué)術(shù)沙龍拉開(kāi)了帷幕。
下午三點(diǎn)，余泓校長(zhǎng)、教師發(fā)展中心尹主任、發(fā)展中心科研工作負(fù)責(zé)人胡萌老師帶領(lǐng)成都市成飛中學(xué)青年教師一行赴電子科大數(shù)據(jù)研究中心，與電子科大大數(shù)據(jù)研究中心的專(zhuān)家學(xué)者探討未來(lái)教育的發(fā)展走向。電子科大數(shù)據(jù)研究中心主任助理鄧江、電子科技大學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)唐雷出席了本次研討會(huì)。會(huì)上，電子科技大學(xué)李杰和趙武兩位卓越的副教授圍繞“大變革時(shí)期的新文科與中學(xué)教學(xué)”這一主題作了精彩的分享。此次研討會(huì)由胡萌老師主持。
研討會(huì)于四點(diǎn)正式開(kāi)始，李杰老師首先作導(dǎo)入性發(fā)言，探討中學(xué)教學(xué)如何順應(yīng)大變革時(shí)代的新文科要求與導(dǎo)向。李杰老師的發(fā)言就圍繞這一變革趨勢(shì)來(lái)展開(kāi)，主要包括大變革時(shí)代、新文科+大文科和中學(xué)教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)這三大內(nèi)容。李老師的講述層層深入，環(huán)環(huán)相扣，如講到新文科+大文科的提出時(shí)，指出其背后蘊(yùn)含的五個(gè)因素：服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、滿足社會(huì)需求、助力個(gè)人發(fā)展、四個(gè)自信等關(guān)鍵趨勢(shì)，以及考試變革。在談及這一變革趨勢(shì)下的中學(xué)教學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇時(shí)，李老師詳細(xì)分析了教師們所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和難得的寶貴機(jī)遇，也誠(chéng)摯地提出了若干解決方案，給了與會(huì)老師許多啟發(fā)。
研討會(huì)第二部分是交流問(wèn)答，李杰老師和趙武老師對(duì)青年教師提出的六個(gè)問(wèn)題給予了深度回應(yīng)，從“新文科”落地的具體措施到大文科趨勢(shì)下的教師個(gè)人素質(zhì)提升途徑，再到如何在理科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化自信等問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛愈加熱烈。
最后，李杰老師為與會(huì)老師推薦了一系列的提升教師個(gè)人素養(yǎng)的學(xué)習(xí)資源。分為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)期刊、專(zhuān)著閱讀和學(xué)習(xí)網(wǎng)站這四個(gè)方面，體現(xiàn)出學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性和可操作性。
下午六點(diǎn)，研討會(huì)在意猶未盡的討論聲、掌聲中接近尾聲。余校長(zhǎng)最后對(duì)本次研討會(huì)做了總結(jié)發(fā)言，并對(duì)電子科大大數(shù)據(jù)研究中心的專(zhuān)家學(xué)者的精彩分享表示了感謝，也期待著后續(xù)能有更多交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。最后，余校長(zhǎng)、尹主任將準(zhǔn)備好的六十周年校慶紀(jì)念品贈(zèng)送給了電子科大大數(shù)據(jù)研究中心的幾位老師，并親切合影留念。
走在斜暉脈脈的大學(xué)校道上，老師們的心情同來(lái)時(shí)一樣激動(dòng)，老師們的所思所想比來(lái)時(shí)更豐富更明朗。未來(lái)教育，未來(lái)可期。（賴(lài)波 通訊員 李夢(mèng)玲）
成都市成飛中學(xué),電子科大數(shù)據(jù)研究中心,新文科要求與導(dǎo)向
