隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和多媒體設(shè)備的不斷更新，交互式媒體已逐漸走入中小學(xué)校園。為幫助一線教師進(jìn)一步了解和應(yīng)用該設(shè)備，北師大項(xiàng)目組于4月26日-27日組織雷波縣項(xiàng)目教師到成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：成師附校)開(kāi)展專題研修活動(dòng)。
本次活動(dòng)是由中紀(jì)委牽頭，聯(lián)合北師大對(duì)涼山州雷波縣的一對(duì)一幫扶項(xiàng)目。參加此次會(huì)議的有教育技術(shù)學(xué)碩士、課程與教學(xué)論博士、北京師范大學(xué)朱京曦教授，雷波縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，30名雷波縣校長(zhǎng)及一線老師。成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為承辦單位，選派了多位教師參加本次活動(dòng)。
26日上午，朱京曦教授向參會(huì)教師做了《信息技術(shù)推進(jìn)課堂教學(xué)變革》的專題講座，朱教授從“教學(xué)環(huán)境-教學(xué)工具-教學(xué)形態(tài)-教學(xué)特征”四個(gè)維度回顧了我國(guó)教學(xué)變革的歷史，并結(jié)合案例闡述了教學(xué)互動(dòng)的內(nèi)涵特征以及現(xiàn)代信息技術(shù)在教育發(fā)展中的作用，講明了“工欲善其事，必先利其器”的道理，即只有改變教育環(huán)境與手段，才能推進(jìn)教育行為的轉(zhuǎn)變，才能構(gòu)建有生命的智慧互動(dòng)課堂。
成師附校信息技術(shù)中心李開(kāi)微主任以“探索技教融合，助推學(xué)校發(fā)展”為主題，就學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)與信息化教學(xué)實(shí)踐做了經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)校以創(chuàng)建四川省智慧教育學(xué)校為契機(jī)，強(qiáng)化組織管理，建構(gòu)了“4331”工作推進(jìn)機(jī)制；通過(guò)提升軟硬件水平，打造智慧環(huán)境，提升教師信息化素養(yǎng)，建起了“基于溫江區(qū)‘三學(xué)’課堂下的‘5215生本智慧課堂’教學(xué)模式”，并初步實(shí)現(xiàn)了智慧管理等。
26日下午，開(kāi)展了《交互式媒體技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用》專題講座和技能實(shí)操培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，專家通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲與老師們互動(dòng)，對(duì)希沃白板的“基礎(chǔ)+更多功能”進(jìn)行了講解，此講解迅速抓住了培訓(xùn)教師的眼球，極大地提升了教師們的學(xué)習(xí)興趣。而后又重點(diǎn)講解了希沃白板在各學(xué)科教學(xué)中的使用技巧，介紹了圖、文、聲、像備授課及豐富多彩的學(xué)科應(yīng)用教學(xué)工具等，同時(shí)展示了設(shè)備自帶的強(qiáng)大資源庫(kù)，為老師今后教學(xué)編輯課件及課堂演示儲(chǔ)備了海量素材。
27日上午，成師附校陳思杞、李維維兩位老師為培訓(xùn)教師展示了兩節(jié)高質(zhì)量的觀摩課。陳老師執(zhí)教的是四年級(jí)數(shù)學(xué)《優(yōu)化》，通過(guò)交互式媒體創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的生活情景，借助軟件的挑人、搶答、推送、上傳等功能活動(dòng)活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生的思維可視化；李老師執(zhí)教的是八年級(jí)語(yǔ)文《壺口瀑布》，借助希沃白板的強(qiáng)大功能，描繪了一個(gè)剛?cè)岵?jì)、多姿多彩的壺口瀑布。
在評(píng)課與研討環(huán)節(jié)中，大家認(rèn)為“交互式多媒體”的合理使用，使師生互動(dòng)、生生互動(dòng)更便捷，能及時(shí)反饋學(xué)生的生成作品，幫助教師根據(jù)學(xué)情對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，使課堂教學(xué)更高效、更智慧。
27日下午，雷波縣項(xiàng)目教師分小組匯報(bào)了學(xué)習(xí)成果，并實(shí)踐操作感受智慧課堂教學(xué)應(yīng)用。
通過(guò)此次培訓(xùn)，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了老師們使用交互式媒體進(jìn)行教學(xué)的熱情，增強(qiáng)了老師們運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)打造全新課堂的意識(shí)，進(jìn)一步提高了老師們的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平。相信在今后的教學(xué)中，交互式媒體的應(yīng)用，將為課堂注入新的活力，讓課堂更高效、更智慧。（張紅 通訊員 瞿成 李開(kāi)微）
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