為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實中央組織部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作的意見》，全面貫徹落實全國、全省、全市教育大會精神，有力推動青羊區(qū)教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)深做實，為強(qiáng)化青羊教育“為黨育人、為國育才”的使命擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)青羊區(qū)教育系統(tǒng)探索紅色文化引領(lǐng)立德樹人教育實踐階段性成果，以作為紅色學(xué)校的樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)育人成果為典型，進(jìn)一步加強(qiáng)紅色文化引領(lǐng)立德樹人教育實踐探索，4月28日，青羊區(qū)教育系統(tǒng)紅色文化引領(lǐng)立德樹人教育實踐研討會在樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)隆重舉行。
中國工程院院士、全國政協(xié)委員石碧，上海師大教授、博導(dǎo)、中國教育學(xué)會德育學(xué)術(shù)委員會常務(wù)理事劉次林，華東師大教授、博導(dǎo)劉旭，成都市教育局，青羊區(qū)委、區(qū)政府，樹德集團(tuán)、青羊區(qū)內(nèi)各中小學(xué)幼兒園、樹德協(xié)進(jìn)共同體成員學(xué)校及友好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊聚樹德協(xié)進(jìn)，參加了此次成都中小學(xué)界高規(guī)格的育人學(xué)術(shù)盛會。
主題解讀——
校長楊書文：滋德弘道，以文化人，樹德協(xié)進(jìn)永擔(dān)育人使命
青羊區(qū)教育局局長彭遠(yuǎn)明致辭，彭局長贊賞學(xué)校始終發(fā)揚(yáng)“忠誠祖國、服務(wù)人民、勇于進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)”的紅色協(xié)進(jìn)精神，鼓勵中小學(xué)教育要深入推進(jìn)五育并舉工作，把為黨育人、為國育才放在教育首位，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
成都市政府總督學(xué)陳蕾發(fā)表講話充分肯定樹德協(xié)進(jìn)在立德樹人、學(xué)科育人方面做出的突出成績，希望學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅色協(xié)進(jìn)精神，為青羊高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)楊書文校長代表學(xué)校作了“‘滋德弘道’引領(lǐng)下的‘紅色協(xié)進(jìn)’育人實踐”主題報告。楊校長首先回顧了學(xué)校百年崢嶸歲月，闡釋學(xué)校辦學(xué)理念內(nèi)涵：學(xué)校辦學(xué)理念“滋德弘道，以文化人”，根植于百年辦學(xué)傳統(tǒng)、生長于百年建黨歷程、豐富于教育改革實踐、成熟于優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展。
楊校長強(qiáng)調(diào)，“紅色協(xié)進(jìn)”文化育人是應(yīng)新時代立德樹人根本任務(wù)的落實、教育綜合改革工作的推進(jìn)及永葆紅色精神為黨育人優(yōu)質(zhì)發(fā)展之需，在當(dāng)前正面臨全球百年未有之大變局，更應(yīng)發(fā)揚(yáng)“紅色協(xié)進(jìn)”精神，堅定為黨育人信念，爭創(chuàng)“品質(zhì)卓然、特色卓異、師生卓越”的“省一類優(yōu)質(zhì)高中”，努力成為青羊教育在新時代全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新引擎，為民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的卓越人才。
楊校長指出，“紅色協(xié)進(jìn)”的辦學(xué)實踐凸顯“立德樹人”的根本任務(wù)、突出育人實踐的校本個性，學(xué)校以課題研究為抓手，厘清紅色文化的立德樹人價值；以課程建設(shè)為載體，追求為黨育人的適性發(fā)展目標(biāo)；以課堂教學(xué)為陣地，突出為國育才的學(xué)科教學(xué)功能。楊校長具體介紹了學(xué)校創(chuàng)建課程育人機(jī)制、師生協(xié)同發(fā)展等“紅色協(xié)進(jìn)”文化育人成果，并對“紅色協(xié)進(jìn)”育人新評價構(gòu)建、育人新路徑探索進(jìn)行了展望。
楊校長總結(jié)到：立足校情，培根鑄魂、啟智潤心，滋德弘道、以文化人，以實踐行動回應(yīng)“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”的根本性問題。堅守教育初心，尊重規(guī)律、尊重師生，為黨育人的學(xué)校才是新時代的好學(xué)校！勇?lián)耸姑�，遵守常識、恪守本真，為國育才的學(xué)校才是新時代的好學(xué)校！
頒證授牌——
院士輔導(dǎo)站落戶樹德協(xié)進(jìn)，博導(dǎo)為中學(xué)生授課
1.石碧院士團(tuán)隊輔導(dǎo)站落戶協(xié)進(jìn)
中國工程院院士、全國政協(xié)委員石碧蒞臨樹德協(xié)進(jìn)，為“石碧院士團(tuán)隊輔導(dǎo)站”授牌，這是學(xué)校為進(jìn)一步促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)而與四川大學(xué)等著名高校開展的系列活動之一。
2.樹德協(xié)進(jìn)文化育人成果喜獲殊榮
學(xué)校構(gòu)建“立德樹人”校本化落實的長效機(jī)制，不斷探索新時代“紅色協(xié)進(jìn)”文化育人實踐，圍繞學(xué)科育人進(jìn)行案例探索、實踐研究，育人案例成果豐碩、屢獲佳績，樹德協(xié)進(jìn)的文化育人成果《辦學(xué)理念引領(lǐng)下的學(xué)校立德樹人機(jī)制建設(shè)》榮獲“全國立德樹人落實機(jī)制”優(yōu)秀案例，在研討會熱烈的氛圍中，華東師大博導(dǎo)劉旭、上海師大博導(dǎo)劉次林為學(xué)校獲得的殊榮現(xiàn)場頒獎。
3.“紅色研學(xué)實踐線路”鄭重發(fā)布
“紅色協(xié)進(jìn)”研學(xué)旨在落實立德樹人的根本任務(wù)，通過切身參與紅色研學(xué)活動，傳承紅色傳統(tǒng)和革命精神，塑造堅毅品格、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。研討會現(xiàn)場，陳蕾、彭遠(yuǎn)明、譚科、胡霞、楊書文等參與發(fā)布了黨史教育線路、國防軍事線路、“一帶一路”線路、復(fù)興之光線路、科技前沿線路等五條研學(xué)路線。
學(xué)術(shù)報告——
大學(xué)教授、協(xié)進(jìn)教師一起授課
1.協(xié)進(jìn)教師現(xiàn)場獻(xiàn)課
學(xué)校全面開展“三課”建設(shè)，推進(jìn)“三格”德育，力求立德樹人、學(xué)科育人根植協(xié)進(jìn)、開花結(jié)果。樹德協(xié)進(jìn)教師呈現(xiàn)了《致敬百年歷程 擔(dān)當(dāng)時代使命》《品讀經(jīng)典家訓(xùn) 賡續(xù)家國情懷》《前途是光明的 道路是曲折的》《抉擇關(guān)頭見初心》等課例，羅翔、包婷婷、張超、陶正云等四位教師分別從班會育人、學(xué)科育人角度闡釋了立德樹人的內(nèi)涵，呈現(xiàn)了樹德協(xié)進(jìn)在學(xué)科育人方面的做法和成果。
2.教授專家學(xué)術(shù)報告
上海師大劉次林教授為大家呈現(xiàn)專題報告《怎樣在學(xué)科教學(xué)中融合德育》，劉教授結(jié)合當(dāng)下學(xué)科教學(xué)融合德育功能的具體做法，從理論到實踐為大家分享了大量切實可行的實例和經(jīng)驗。
四川大學(xué)江霞教授、華東師大劉旭教授分別為樹德協(xié)進(jìn)同學(xué)們及全校教師開展自然科學(xué)和人文科學(xué)學(xué)術(shù)報告《傳說中的“碳中和”：共同的未來》《從傳統(tǒng)文化看莫言文學(xué)——品讀最適合中學(xué)生的莫言小說<透明的紅蘿卜>》，兩位教授從自然科學(xué)和人文學(xué)科出發(fā)，結(jié)合同學(xué)們的學(xué)科知識，引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入神秘的科學(xué)世界和神圣的文學(xué)殿堂。
成果呈現(xiàn)——
學(xué)校隆重表彰學(xué)科育人優(yōu)秀成果
在最后的頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)校進(jìn)一步總結(jié)梳理了紅色文化引領(lǐng)下的育人成果，為全校師生取得的育人成績進(jìn)行了表彰和鼓勵，將本次研討會推向高潮。
百年征程波瀾壯闊，初心不改砥礪前行。以本次研討盛會為契機(jī)，全體樹德協(xié)進(jìn)人將繼續(xù)擔(dān)負(fù)起“為黨育人、為國育才”的使命，不斷深化新課程改革，積極轉(zhuǎn)變育人方式，引導(dǎo)青年學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國情懷、扎實知識學(xué)識，從而全面開啟紅色文化育人實踐的新征程。（賴波）
石碧院士,紅色文化引領(lǐng)立德樹人
