為了積極響應(yīng)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》號召，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，成都市文翁實驗中學(xué)組建了“學(xué)生藝術(shù)人才庫”和“學(xué)生藝術(shù)人才指導(dǎo)教師庫”，5月17日，學(xué)校舉行了第二批學(xué)生藝術(shù)人才入庫頒證儀式。
本批次學(xué)生藝術(shù)人才主要從聲樂、舞蹈、器樂和寫作等四個方面進行選拔，經(jīng)過自主申報、才藝展示、教師指導(dǎo)、參賽展示四個階段產(chǎn)生。
頒證儀式由學(xué)生成長指導(dǎo)中心董主任主持。在全校師生熱烈的掌聲祝賀下，第二批38名“文中學(xué)生藝術(shù)人才庫”入庫學(xué)子臉上洋溢著喜悅，走上主席臺，從胡倩副校長手中鄭重地接過了《入庫證書》。
文中學(xué)生藝術(shù)人才入庫建檔活動，是繼文翁實驗中學(xué)傳統(tǒng)美育活動(風(fēng)采炫·藝術(shù)節(jié)、文中好聲音、繪出心中最美的光、書法達(dá)人等)之后，針對解決城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生渴望提升審美素養(yǎng)與家庭支撐這一矛盾而量身定制的，學(xué)校聘請專門的指導(dǎo)教師，提升藝術(shù)興趣生的審美情趣、培養(yǎng)藝術(shù)潛質(zhì)生的審美素養(yǎng)，從而促進學(xué)校“五育并舉”中的美育工作的品質(zhì)提升，培育全校師生的美育氛圍，努力構(gòu)建“點面結(jié)合”“一校多品”的文翁實驗中學(xué)美育發(fā)展新局面。（賴波 通訊員 段靜遠(yuǎn)）
文翁實驗中學(xué),學(xué)生藝術(shù)人才庫
