為了更好地提升班主任的專業(yè)化技能，促進班主任的班級管理與建設(shè)，解決班級中的共性心理問題或心理發(fā)展需求等，5月19日，彭州市第五屆中小學(xué)心理班會課(高中組)決賽在四川省彭州中學(xué)舉行。
賽場上，有的老師以“珍愛生命，健康成長”為主題展開。針對學(xué)生因?qū)W習(xí)的壓力、父母的離異、同學(xué)的猜疑、世人的冷漠、外界的誘惑、社會丑惡面的影響、人際關(guān)系的摩擦、青春逆反等不利因素引起的抑郁、有自殺傾向等心理問題，逐一加以排解，講解生動，說理充分，讓他們明白怎樣去珍惜自己的生命和善待他人的生命，感受生命的神奇和偉大，在珍愛自己的同時善待他人。
有的老師從“生命之花，用心澆灌”主題展開。通過探究活動讓學(xué)生知道由于生命的存在世界才充滿活力與生機，要學(xué)生明白生命本無價，感受到生命的神奇和偉大。
有的老師從“探索自我，雕刻未來之花”主題出發(fā)。通過以典型的名人和自我為案例進行分析，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己探索和思考，使學(xué)生正確認識生命，懂得生命的可貴，教會學(xué)生如何實現(xiàn)生命的價值。
通過主題活動，讓同學(xué)們認識到人生中規(guī)劃的重要性，進而學(xué)會如何用行動把夢想變成現(xiàn)實，樹立積極進取的人生觀。老師與學(xué)生在課堂上一起規(guī)劃明天美好藍圖，比如，彭州中學(xué)羅靖德老師與學(xué)生互動的宣誓詞：“我宣誓，我會將自己的十年規(guī)劃銘記在心，用實際行動去逐步踐行。不抱怨，不放棄，積極探索，讓雕刻的未來之花熱情地綻放。”
賽課結(jié)束后，六位評委與參賽老師一起進行了評課、議課。經(jīng)過緊張激烈的角逐，彭州中學(xué)的羅靖德老師、成都石室白馬中學(xué)的鄭方琪老師榮獲本次決賽一等獎，晁曉妮、張二、尹小莉老師榮獲二等獎。（魏雅莉 通訊員 丁家春）
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