2021年5月17日上午，青羊區(qū)“基于逆向設計理論的高中英語單元整體教學設計與實踐研究主題說課”活動在成都市第三十七中學校(以下簡稱：成都三十七中)舉行。參會人員有青羊區(qū)高中英語教研員唐忠成，高新區(qū)高中英語教研員李彪及青羊區(qū)高一高二英語老師。本次活動由三十七中教師發(fā)展中心副主任胡蓉主持。
首先，胡主任介紹了本次活動的背景，接著三十七中李逢娟老師、十一中鐘秀老師、樹德協(xié)進中學李波老師、川師實外尹冬妮老師、成飛中學董毅老師分別對新外研版高中英語必修二第二單元《Let’s Celebrate！》進行了說課。
老師們從備課指導思想、教學背景分析、單元學習目標、單元學習評價和單元教學設計等幾個方面分別進行了深入的解讀。老師們的說課充分體現了逆向設計的理念，并真正地關注學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。通過此次說課活動可以看到，在教研員唐忠成老師的帶領下，老師們對逆向設計和單元整體教學有了更深的領悟。
說課結束后，李彪老師對本次活動進行了點評。李老師高度評價了青羊區(qū)將科研和教學實踐緊密結合，將逆向設計理念引入教學，教學設計時將學習評價和學習目標放在首要位置進行嘗試。隨后李老師作了《指向核心素養(yǎng)的課堂轉型》的講座。李老師著重從現行教學中存在的問題、好課的標準、教學目標的設定等方面進行了深入淺出的分享。參會老師受益匪淺。
最后，唐老師指出，要想將逆向設計理念成功運用于單元整體教學設計當中，還需要老師們加強對逆向設計與單元整體教學設計的理論學習，結合核心素養(yǎng)、英語活動觀等指導理念促使教學方式和學習方式的轉變，從而促進青羊區(qū)高中英語學科的高質量發(fā)展。（彭魯湘）
成都市第三十七中學校,逆向設計理論,單元整體教學設計
