每年的5月25日是我國的心理健康日，“525”即“我愛我”，有接納自我、關愛自我之意。為推進落實《中小學心理健康教育指導綱要》要求，不斷加強和改進學校心理健康教育工作，提升心理育人工作質量，提升學生心理健康水平，成都金牛中學開展“5·25”心理健康教育系列活動。
《關愛自我，快樂成長》國旗下演講
“5·25”心理游園活動
食來運轉、不倒森林、請多指教、珠行萬里等十二種團隊游戲，引導學生主動與朋友同學組隊進行團隊合作，在輕松有趣的游戲里感受友誼，讓自身的情感得以表達，壓力及負面情緒得以緩解。
本次活動增進了同學們對彼此的了解與信任，增強班級凝聚力，讓同學們學著借助外界的力量，主動打開心扉，學會關注自己的心理健康和心靈成長。
家長培訓會——《青春期親子沖突的處理技巧》
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子夢想啟航的搖籃，關注孩子身心健康，家校攜手護航成長。（賴波 通訊員 楊思騰 魏昀）
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