2021年6月18日，中國(guó)問(wèn)題教育學(xué)首席博士、中國(guó)教育研究所研究員、國(guó)家課程教材研究所研究員、北京市基礎(chǔ)教育研究中心專(zhuān)職教研員蘇玉杰教授受邀到大邑縣晉原初中講學(xué)，給學(xué)校教師帶來(lái)了一場(chǎng)豐盛、及時(shí)、有效的文化盛宴：以“培根•鑄魂•逐夢(mèng)——新時(shí)代語(yǔ)文教與學(xué)探析”為主題的講座。
蘇教授的講座以感恩新時(shí)代為前言，以新時(shí)代視域下的語(yǔ)文課為切入點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)前時(shí)代特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的文化根基，要重視歷史對(duì)語(yǔ)文的重要價(jià)值，語(yǔ)文教學(xué)的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，并在文化、歷史、時(shí)代特色背景下培育時(shí)代新人，重申語(yǔ)文在立德樹(shù)人主陣地中不可替代的地位，就如何落實(shí)歷史素養(yǎng)，立德樹(shù)人作為主線，從語(yǔ)文中考、高考作文命題的方向，全面闡述了自己的觀點(diǎn)與看法，讓參會(huì)老師受益匪淺。
講座結(jié)束后，蘇教授還與參會(huì)老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，耐心細(xì)致地解答了老師們提出的疑問(wèn)，又向大家交流了作文教學(xué)的秘笈：“閱讀作文不分家，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化更奇葩。經(jīng)典課文可活化，反復(fù)運(yùn)用開(kāi)奇花。”還給大家指引了培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法：“培育土壤，重構(gòu)思維，加強(qiáng)積淀，涵育人才，通過(guò)經(jīng)典閱讀，加強(qiáng)閱讀與寫(xiě)作的培養(yǎng)，就作文、閱讀等教學(xué)方法為大家指點(diǎn)迷津。（張紅）
專(zhuān)家到校講學(xué),晉原初中,教師,探析新時(shí)代語(yǔ)文教與學(xué)
