2021年8月28日上午，洪安中學邀請到西部教育研究院心理教育研究所所長吳立鷗女士，為洪安中小學及幼兒園教師作講座——《新時代教師的行為規(guī)范從心開始》。
2021年暑假，教育界最大的舉動莫過于“雙減”政策的落地。“雙減”時代的到來，意味著教師、家長、學生的角色調整，那么在這樣的環(huán)境下，教師該如何迎接改變與挑戰(zhàn)呢?吳老師用一場題為《新時代教師的行為規(guī)范從心開始》的講座，為大家做了解答。
新時代下，社會對教師角色的期待發(fā)生轉變，因而教師應適應新的角色定位，即“行為規(guī)范的示范者”、“學習的引導者和促進者”、“班集體的管理者”、“學習策略的研究者”和“心理健康的維護者”。新的角色期待，要求教師必須熟悉當下的法律法規(guī)及政策，不斷拓寬知識面，優(yōu)化知識結構，充實自己的理論知識，豐富自己的實踐經(jīng)歷。
此外，吳老師滿懷人文關懷，多次請教師們關注自身心理健康，調節(jié)好自身心態(tài)，只有這樣才能真正的從“心”開始。正因此，吳老師及助手老師還在講座結束之后在洪安中學的心理活動室，為該校教師組織了一場主題為“自我關愛”的心理團輔活動，讓教師們擺脫了連日工作和培訓帶來的心理負能量，學會從日常生活中尋找積極意義。
培訓活動信息量密集，全程牢牢抓住大家的注意力，既有豐富的現(xiàn)實案例，又有充分的理論支撐，還有別開生面的小組活動。秋雨綿綿，擾不亂教師們心頭堅定向前的意志，相信，洪安中學的教師們將會在吳老師的有效引領下，看得更高，走得更遠，用一顆心靈撼動另一顆心靈！（李林 通訊員 劉婷婷）
洪安中學,新時代教師行為規(guī)范
