為充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動青年教師快速成長，促進教師隊伍素質(zhì)整體提高，9月16日，簡陽市陳建超名師工作室啟動儀式在簡陽中學格物樓二樓會議室順利舉行。本次活動由工作室成員王建明老師主持。
簡陽市教育系統(tǒng)黨委副書記、教育局黨組成員、副局長付孟，簡陽市教研室副主任毛卉，簡陽市教研室數(shù)學教研員張林、鐘軍；簡陽中學黨委委員、副校長蘇俊清，黨委委員李金富，教務處主任付濤，數(shù)學教研組組長馬杰出席本次啟動儀式。
首先，簡陽市中小學教研室副主任毛卉老師宣讀工作室成立文件。她提出，希望名師工作室領(lǐng)銜人及成員利用好名師工作室的平臺充分展示自己的智慧，充分發(fā)揮示范-引領(lǐng)-輻射的帶動作用，肩負責任、不辱使命，積極推動簡陽市數(shù)學教學健康持續(xù)發(fā)展。
接著，主持人王建明老師簡短介紹工作室工作章程及其人員構(gòu)成，工作室成員做自我介紹。
工作室領(lǐng)銜人陳建超副校長就工作室各項制度及其分工作了簡短介紹，并宣布工作室的三年規(guī)劃——帶一個團隊，出一批成果，做好示范引領(lǐng)。他要求工作室成員認真遵守制度，深入課堂，撰寫教學筆記，學習教育教學理念，不斷提高科研能力，提升本工作室的教育影響力，起到示范輻射的作用。
蘇俊清副校長提出，在新時代教育背景下，工作室成員需要有三種意識：教育共同體成長意識、服務意識、奉獻意識。在平時的工作中既要埋頭工作，更要抬頭看天。希望工作室成員不忘教育初心，充分應用自身專業(yè)，教書育人，為傳承中華民族精神，提升簡陽教育質(zhì)量添磚加瓦。
會上，教育局黨組成員、副局長付孟指出，成立名師工作室意義非凡，名師工作室責任重大，希望名師工作室通過自身的輻射影響力，引領(lǐng)提升教師的整體水平；要把名師工作室建設成教師專業(yè)發(fā)展的共同體，衷心希望名師工作室的老師利用好這個平臺，在工作中收獲成功，收獲成長。
最后，王建明老師代表工作室14名成員做表態(tài)發(fā)言。他表示，工作室所有成員將以工作室為平臺、以課堂為陣地、以教育研究為載體，加強自我學習，潛心專研，互相幫助，努力向?qū)W習型、研究型、專家型教師邁進，不斷豐實自己的教育人生。
名師工作室是一個大家庭，老師們相互學習，共同成長，成就教育職業(yè)夢想，為簡陽教育發(fā)展貢獻力量。（魏雅莉）
簡陽中學,簡陽市陳建超名師工作室啟動儀式
