為使新入職教師盡快轉(zhuǎn)換角色，盡快站穩(wěn)課堂，提升新任教師的執(zhí)教水平和課堂教學能力，成都十一中于2021年10月12日專門召開了新入職教師教學研討課動員會，為其專業(yè)成長搭建平臺。余潤東副校長及全體新入職教師參會，由學校教師發(fā)展中心侯宏秀主任主持。
動員會首先觀看了成都市骨干教師、成都十一中化學學科羅倩老師在省上賽課獲獎的一堂示范課視頻錄像，在觀看的過程中羅倩老師對本堂課的教學目標、學情分析及教學流程作了細致地講解。針對新教師們在課堂教學中遇到的問題，羅老師節(jié)選自己教學視頻中對應的解決辦法帶領(lǐng)大家切實的感受“以學生為主體”的課堂教學的魅力，使新入職教師充分了解學科教學中教材分析的步驟、課堂教學中應關(guān)注的問題、課后反饋的完成情況等教學流程。新入職教師表示，這種課例分析使他們受益匪淺，收獲良多。
余潤東副校長為這次動員會做了總結(jié)發(fā)言。余副校長肯定了新入職教師的敬業(yè)水平，同時表示學校在培養(yǎng)新入職教師方面將提供更多更大的舞臺，使老師們能在做好自身個人規(guī)劃的同時，盡快適應學校環(huán)境，融入到“和合”氛圍中，在適當?shù)膲毫χ庐a(chǎn)生出無窮的動力，為學校的快速發(fā)展以及個人良好的成長不斷奮進努力。（李林）
成都十一中,搭建專業(yè)平臺,提升新入職教師,教學水平
