日前，教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第4561號(教育類508號)提案答復的函》，對《關(guān)于積極推進“有效監(jiān)管下的校服市場化”的提案》進行了答復。
教育部在答復中說，此前，教育部等多部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(以下簡稱《意見》)，對規(guī)范校服市場、校服質(zhì)量標準、校服質(zhì)量檢查、學校選用管理、校服采購管理及監(jiān)督懲處機制等方面作了具體要求。
根據(jù)《意見》，校服采購單位在采購校服時要符合相關(guān)標準，并在合同中標明校服執(zhí)行標準;校服供應和驗收應實行“明標識”制度，各采購單位購買的校服，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告;學校應在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定選用校服，學生自愿購買校服;校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，減少家長重復支出。
教育部表示，將會同有關(guān)部門進一步加強中小學生校服管理。一是規(guī)范中小學生校服選用采購工作，著力解決校服選用采購過程中出現(xiàn)的變相強制購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、采購程序不規(guī)范等問題;二是繼續(xù)加強校服產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管力度，持續(xù)開展兒童和學生用品安全守護行動，推進風險隱患排查，切實落實企業(yè)質(zhì)量安全主體責任，多措并舉開展質(zhì)量技術(shù)幫扶;三是強化社會宣傳引導，充分發(fā)揮家長、社會公眾、新聞媒體等作用，深入開展消費品質(zhì)量安全宣傳工作;四是鼓勵有條件的地區(qū)積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索建立校服信息管理服務長效機制。
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教育部,中小學生校服管理
