2021年12月3日上午，成都東部新區(qū)養(yǎng)馬高級中學教師團隊一行20余人到成都市龍泉中學進行了交流訪問暨結對發(fā)展啟動儀式。
馬景云校長帶領養(yǎng)馬高級中學的教師參觀校園
養(yǎng)馬高級中學的老師們參觀了龍中校園，觀摩了學校的大課間活動，對該校的“斯巴達克方陣”給予了高度評價。
學校部分領導與教育同仁合影
結對發(fā)展啟動儀式在學校校務會議室進行。馬景云校長首先就學校的基本情況做了簡單介紹，并重點就學校的“拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)計劃”相關創(chuàng)新實踐與來賓進行深入交流。
結對發(fā)展啟動儀式在校務會議室舉行
馬校長在儀式上發(fā)言
會后，養(yǎng)馬高級中學的老師分別參加了德育專場和教育科研專場的交流活動。
在德育專場，學校德育處干部重點介紹了龍泉中學班主任校本研修開展情況、心理健康教育的亮點和特色。養(yǎng)馬高級中學同仁參加了學校以“聚焦班會課堂，提高育人質量”為主題的班主任論壇活動。
交流現(xiàn)場
四川省特級教師、教導處副主任涂萬強作了以《回歸教育本真，成就幸福人生——高中班會課開展的實踐與反思》為主題的專題講座。他以班會課如何選題和班會課設計的原則為重點，以生動的案例向老師們展示了有溫度和智慧的班會課樣態(tài)，受到與會老師的一致好評。
涂萬強老師作專題講座
德育處干部發(fā)言
在教育科研專場，教科室副主任肖江楓作了題為《課題研究與課堂教學的那些事兒》的專題講座交流分享。他圍繞課題的實然狀態(tài)、應然狀態(tài)和能然狀態(tài)，以及如何做有利于促進教學質量的提升，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展等進行了深入淺出的介紹和闡釋。
肖江楓副主任交流發(fā)言
正高級教師、四川省特級教師、龍泉中學學術督導委員會主任寧順德作了題為《教育科研課題研究活動的開展》的專題培訓講座。他就課題研究的基本程序(四階段十一環(huán)節(jié))、教育研究的兩種思路、常用的教育科研方法，以及研究的措施和過程等工作，結合化學學科的案例進行了系統(tǒng)引領和指導。
特級教師寧順德主任作專題發(fā)言
兩個專場的交流活動，養(yǎng)馬高級中學的老師認真地聆聽，專心致志地記錄。他們表示，本次學習非常接地氣，很具有實操性，真正學到了“干貨”。
此次交流活動務實高效，內容詳實，既碰撞了思想，又搭建了平臺，為兩校的進一步交流創(chuàng)造了無限的可能，也為兩校的未來發(fā)展鋪墊了厚實的基礎。兩校老師均表示，未來兩校還可以開展更多、更好、有意義的交流活動，“龍馬”同行，攜手共進。（陳海燕）
龍泉中學,養(yǎng)馬中學
