在“雙減”背景下，為深入研究課堂提質(zhì)增效與新課程改革推進(jìn)策略，12月9日，樂(lè)山市教科院組織50余名教師到成都市龍泉中學(xué)參觀交流。
考察隊(duì)在校長(zhǎng)馬景云的陪同下參觀了校園，了解了學(xué)校發(fā)展的歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，并深入課堂，聽(tīng)取了專題講座交流。
龍泉中學(xué)課程處主任楊明以《五育并舉下的龍中課程建設(shè)樣態(tài)》為題，詳細(xì)分享了龍泉中學(xué)課程建設(shè)背景與要求、課程建設(shè)成績(jī)與體系、課程研發(fā)與管理、課程實(shí)施與評(píng)價(jià)；副校長(zhǎng)邵春莉以《新高考背景下教育科研的功能》為題，從高品質(zhì)教研會(huì)、高品質(zhì)課堂、學(xué)科資源建設(shè)等方面，將學(xué)校教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、特色文化建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法作了交流。
樂(lè)山考察團(tuán)高度肯定了龍泉中學(xué)扎實(shí)有效的真教研，充分認(rèn)可龍泉中學(xué)在推進(jìn)新課程改革中的經(jīng)驗(yàn)，并希望今后能夠繼續(xù)加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)兩地教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（陳海燕）
樂(lè)山市教育同仁,成都市龍泉中學(xué),參觀交流
