為了明確新學(xué)期的教學(xué)教研目標(biāo)，提高課堂效益，認(rèn)真落實“雙減”政策，幫助教師做好教育科研，成都冠城實驗學(xué)校教育科研·小課題培訓(xùn)會及新學(xué)期第一次教研組長會在行政樓三樓大會議室舉行。程學(xué)琴副校長、教師發(fā)展中心邱華蘭主任、各教研組長及科研骨干教師參加了會議，會議由課程教學(xué)中心陳望主任主持。
在近期的溫江區(qū)首屆小課題優(yōu)秀研究成果評選活動中，該校老師積極申報。為了幫助老師們理清申報過程中的疑慮，順利完成課題申報，邱華蘭主任就小課題申報的文件要求作了詳細(xì)的解讀。邱華蘭主任指出，一線教師做科研，要圍繞教育熱點和難點問題開展深入研究，教育科研要支撐、驅(qū)動和引領(lǐng)教育改革發(fā)展。
培訓(xùn)會上，學(xué)校特邀成都市小課題優(yōu)秀成果獲得者小學(xué)部美術(shù)組長文霞老師，為大家作小課題成果申報寫作規(guī)范的分享。文霞老師從成果申報寫作前的準(zhǔn)備、成果申報的續(xù)寫結(jié)構(gòu)、成果報告文本分享、成果申報的側(cè)重點及優(yōu)秀成果申報的特點等五方面，結(jié)合自己的申報經(jīng)歷，條分縷析，讓老師們對小課題的選題和寫作規(guī)范有了更加直觀深入的認(rèn)識。
小課題培訓(xùn)會后，課程教學(xué)中心陳望主任對本學(xué)期的教研工作提出了要求，進(jìn)一步落實教學(xué)教研常規(guī)工作，要求老師們要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識、認(rèn)真落實“雙減”教育政策，切實提升教研活動的效益。陳望主任還解讀了本學(xué)期即將開展的第19屆青年教師課堂教學(xué)大賽的方案，明確了比賽的相關(guān)要求。
最后，程學(xué)琴副校長從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的角度，對學(xué)校的教育科研和教學(xué)常規(guī)工作提出了建議，要求各教研組結(jié)合教學(xué)問題做有成效的課題研究；要抓實抓細(xì)相關(guān)工作細(xì)節(jié)，高質(zhì)量地完成教研工作；要充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，高質(zhì)量地建設(shè)教師隊伍。
此次會議，明確了新學(xué)期的目標(biāo)和工作重點，對本學(xué)期教研工作和教師隊伍建設(shè)工作起到了重要的指導(dǎo)作用，為教研質(zhì)量的提升和科研成果的突破奠定了基礎(chǔ)。（黃小林 通訊員 周莉）
成都冠城實驗學(xué)校,高質(zhì)量提升,教研,教師隊伍建設(shè)工作
