正值初三復(fù)習(xí)沖刺的緊張階段，為更好地提高復(fù)習(xí)效率、做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作，2022年3月7日下午，成都市石室聯(lián)合中學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)學(xué)科集體教研活動(dòng)在石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))四樓會(huì)議室召開，饒中良校長(zhǎng)、石室聯(lián)合中學(xué)本部九年級(jí)備課組組長(zhǎng)羅鋒老師出席會(huì)議，全體數(shù)學(xué)教師參會(huì)。
羅老師從教學(xué)復(fù)習(xí)的階段性計(jì)劃安排和總復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)模式探索兩方面進(jìn)行分享。首先在階段性復(fù)習(xí)期間，本部數(shù)學(xué)教研組提出了“3階段，5系列，1心協(xié)作備中考”的指導(dǎo)思想。其中“3階段”指三輪復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排和進(jìn)度統(tǒng)籌；“5系列”則是備戰(zhàn)中考專題練習(xí)的配套試卷；“1心協(xié)作”是對(duì)組內(nèi)教師加強(qiáng)交流、相互促進(jìn)、協(xié)同合作提出具體要求。系統(tǒng)的分工和扎實(shí)的教研，既能幫助老師在總復(fù)習(xí)的教學(xué)過程中，精準(zhǔn)把控質(zhì)量，又能減輕老師們緊張繁重的工作量。
其次，就當(dāng)下正在進(jìn)行的第一輪復(fù)習(xí)課堂，羅老師提出了5個(gè)值得思考的方向：1.課堂如何進(jìn)行；2.課堂要傳遞什么理念；3.課堂指導(dǎo)學(xué)生做什么；4.是否有一個(gè)常用的模式；5.復(fù)習(xí)課講哪些題？如何講？并且分享了自身在教學(xué)設(shè)計(jì)的一些范式參考。
最后，學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)黃久珍老師，結(jié)合學(xué)生學(xué)情和羅老師交流經(jīng)驗(yàn)，羅老師建議：要重視教材研究，研習(xí)考綱考題，分析班情學(xué)情，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有的放矢，力爭(zhēng)基礎(chǔ)題不丟分，中難檔題多得分；要注重揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握中考考試方向，分析近5年中考考試必考知識(shí)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)與方向。
此次交流會(huì)，與會(huì)老師積極思考，認(rèn)真筆記，收獲頗豐。教師只有以研究教學(xué)的心態(tài)進(jìn)行初三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作，才能真正提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量，只有通過復(fù)習(xí)把學(xué)生真正教明白、教會(huì)，學(xué)生的考試成績(jī)才能得到提高。（黃小林）
石室聯(lián)中（西區(qū)）,數(shù)學(xué)集體教研活動(dòng)
