為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為后階段教學(xué)工作精準(zhǔn)施策，3月16日，成都東部新區(qū)三岔湖初級(jí)中學(xué)(以下簡稱：三岔湖初中)在卓朗樓三樓八年級(jí)四班和二班教室分別召開七年級(jí)和八年級(jí)期末診斷監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。學(xué)校校長鄭柱，副校長曾光玖，教導(dǎo)處主任汪曉強(qiáng)和七八年級(jí)全體任課教師出席會(huì)議。
教導(dǎo)處干事余梅杰、陳燦兩位老師代表教導(dǎo)處分別對(duì)七八年級(jí)期末診斷監(jiān)測(cè)結(jié)果做學(xué)校、班級(jí)和學(xué)科上的數(shù)據(jù)對(duì)比分析。在肯定老師教學(xué)成績的同時(shí)，也指出了部分學(xué)科的問題所在，提出了后續(xù)改進(jìn)意見。
七年級(jí)八班班主任王倩老師和八年級(jí)八班班主任巫雪梅老師作為班主任代表進(jìn)行了班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)分享。兩位班主任從女性視角出發(fā)，強(qiáng)調(diào)用愛教育、感染學(xué)生，并從細(xì)節(jié)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，班主任要做到嚴(yán)慈相濟(jì)、恩威并施，優(yōu)秀班集體的建立離不開高效的班干部隊(duì)伍建設(shè)和家校合作。
各學(xué)科在備課組長的帶領(lǐng)下分組交流討論，科任老師就本人上學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)得失進(jìn)行了總結(jié)。在和諧融洽的氛圍中，老師們開展了批評(píng)與自我批評(píng)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
會(huì)議最后，三岔湖初中校長鄭柱、副校長曾光玖分別對(duì)八年級(jí)和七年級(jí)的上期期末診斷監(jiān)測(cè)做指導(dǎo)。鄭校長指出，老師們要為人師表、堅(jiān)定信仰，加深職業(yè)認(rèn)同、恪守職業(yè)道德、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生不僅“傳道授業(yè)解惑”，更要在精神層面上啟發(fā)感染學(xué)生。曾副校長強(qiáng)調(diào)，要把三岔湖初中“悅動(dòng)課堂四步教學(xué)法”堅(jiān)定不移推行下去，不能流于形式，要把每個(gè)環(huán)節(jié)落地落根。七八年級(jí)全體任課教師表示，要用“敬畏教育事業(yè)、靜修教學(xué)之法、競(jìng)育時(shí)代新人”的教風(fēng)要求自己，為人師表，認(rèn)真研究教法，不辜負(fù)家長和學(xué)生的期待。（李林 通訊員 李霞 陳燦）
