3月28日，由成都七中數(shù)學教研組組長何毅章老師帶隊，包括市中心組成員周祝光老師、廖志高老師一行三人對成都市大彎中學校高中數(shù)學教學工作進行專項學科視導(dǎo)。青白江區(qū)高中數(shù)學教研員肖成老師，以及本校高中數(shù)學組的全體教師全程參與了此次活動。
上午8點30分，市教科院專家在學校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下走進課堂，對隨機抽取的6節(jié)數(shù)學課進行聽課。學校高三教師張衛(wèi)東、王海全的微專題復(fù)習課“利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性”，以及高二教師雷三勇和高一教師王佼、趙麗的復(fù)習課受到專家和教師們的一致好評。
課后，所有專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師在博雅廳開展座談會，會議由青白江區(qū)教研員肖成老師主持。
首先，由專家們進行課例點評和提出教學建議。石室中學教師廖志高充分肯定了集體備課成果，他認為張衛(wèi)東老師的課安排合理，師生配合密切，通過精選例題，舉一反三，一題多解，實現(xiàn)了從小切口透視大策略。雷三勇老師的課目標定位準，老師示范性強，過手訓練足，變式研究活。建議多關(guān)注新教材、新高考、新課程的變化，并思考怎樣讓新理念在課堂上落地生根。
西北中學周祝光老師點評了王海全和趙麗兩位老師的課，他認為在王老師的課堂上學生的專注度和參與性都很高，整個學習氛圍濃厚，活動設(shè)計合理，注重問題的變式，題型的變式。趙麗老師的課師生互動充分，教師引導(dǎo)到位，注重學生的過手訓練，課堂上給學生留下了充足的學習空間，特別注重課堂的開放性和拓展性。
成都七中數(shù)學教研組組長何毅章老師點評了王佼和明顯莉兩位老師的課，他認為王佼老師書寫規(guī)范，給學生思維緩沖時間足，多媒體使用到位，充分展示新課程理念。希望老師在學生回答問題后要充分評價。明顯莉老師語言干凈幽默，尊重教材，通過讓學生體驗過程、感知規(guī)律、提煉方法，使學生經(jīng)歷了知識發(fā)生發(fā)展的過程。同時，何老師對教研組備課組建設(shè)提出了寶貴建議，以“五點”即“近點、遠點、支點、味點、好點”為主題就高三復(fù)習備考提出了自己的見解，建議課堂加大分層力度以及課堂對學生及時的評價。
何曉虹副校長代表學校對教科院專家蒞臨學校指導(dǎo)數(shù)學教學表示感謝，希望學校教師能認真領(lǐng)悟?qū)＜业囊庖娂敖ㄗh，充分發(fā)揮備課組、教研組的集體力量，從專家的視角去研究課堂、研究學生、研究高考，使學校高中數(shù)學教學質(zhì)量不斷提高。（孫林馨 通訊員 代麗麗 唐強）
成都市教科院專家督導(dǎo)大彎中學數(shù)學教學工作,成都市大彎中學校
