2023年5月9日-11日，由四川省涼山州教育局和四川省陶行知研究會主辦的涼山州初中數學和生物骨干教師跟崗學習活動在成都玉林中學紫荊校區(qū)舉行。本期跟崗學習活動由陶行知研究會賴健老師帶隊，共有來自涼山州的37位初中數學和生物骨干教師參加。在為期三天的學習中，學校為跟崗培訓的骨干教師安排了充實而又緊張的學習活動。
5月9日上午，玉林中學紫荊校區(qū)為跟崗教師一行舉行了歡迎儀式，由教導處主任助理周鈴森主持。紫荊校區(qū)責任人、校務會成員李慶中致歡迎辭，他介紹了紫荊校區(qū)的輝煌歷史及特色課程，并希望跟崗教師多與學校指導教師進行教學經驗交流，取長補短，共同成長。
隨后，校務會成員劉彬向跟崗教師介紹了學校的辦學歷史、核心文化和管理模式。面對跟崗教師的疑問：面對一校多區(qū)的復雜學校管理體系，玉林中學是如何成為優(yōu)等生的？劉彬說，學校領導堅持黨委領導的校長負責制，加強干部隊伍的培養(yǎng)和建設，依靠集體智慧，探索出了具有玉林特色的教育教學管理模式。
劉校助的講座結束后，紫荊校區(qū)安排了跟崗教師和指導教師見面會。跟崗教師按照學科以4-5人為一組分成了幾個學習小組，每個學習小組安排了學科指導教師。
5月10日上午，學校分管教學工作的校務會成員彭曉夏為跟崗教師作了專題講座，介紹學校的“主動學習”課堂教學模式。學校的“0123456”課堂管理要求給跟崗教師留下了深刻印象。彭曉夏說，凝聚集體智慧，加強集體備課，落實課堂常規(guī)，是落實主動學習課堂的保障。“常規(guī)能傳承，務實興學校”，玉林的輝煌是一步一個腳印走出來的。
下午，學校初中數學組教研組長龐佳為跟崗教師分享了“四川省教育科研重大課題子課題《基于初中數學學業(yè)質量標準、指向“教學評”一致性的課堂教學研究》階段匯報”，介紹了如何圍繞新課標有效落實課程標準“教、學、評”一致性的實踐研究，進一步提高教學和作業(yè)設計質量，減輕學生課業(yè)負擔。
在幾天跟崗學習中，跟崗教師多次進指導教師課堂聽課學習，指導教師也毫無保留地指導跟崗教師設計教學，制作精美的課件。
5月11日上午，經過反復修改和打磨，跟崗教師以小組為單位，分別選出了幾位優(yōu)秀學員教師錄制了匯報交流課。學員教師們扎實的教學基本功和生動的課堂教學得到學校指導教師們的一致肯定。
下午，紫荊校區(qū)教導處主任助理周鈴森和生物組吳敏老師先后結合自己的學科和幾天以來的跟崗交流情況提出了一些頗有價值的學科教學建議。
在活動總結中，跟崗學員教師代表以及負責此次跟崗研修活動的陶行知研究會賴健老師也先后發(fā)言，對學校領導的熱情接待和指導教師的真誠傳授表示衷心感謝。他們表示，常態(tài)課是真正反映教師水平的，玉林指導教師的常態(tài)課雖然有些許缺憾，但都是能拿得出手的精品課，反映了玉林的品質教育。
最后，紫荊校區(qū)責任人、校務會成員李慶中發(fā)表了總結性講話。李慶中回顧了幾天以來到校指導教師和涼山骨干教師圍坐在一起認真討論教學設計的一幕幕場景，贊揚了各位骨干教師謙虛好學的精神。李慶中說，這是一次相互學習的良好機會，涼山優(yōu)秀教師為學校播下的教育思想的種子會生根發(fā)芽，助推玉林站上更高的平臺。（江蕾 通訊員 牛艷軍 周鈴森 伏洪秀）
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