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成都七中育才學(xué)校:因材施教要精準(zhǔn),樂育俊才重育心

來源:成都七中育才學(xué)校  作者:江蕾 通訊員 羅晶晶  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-06-05

“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校的生命線,是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重中之重。青年教師作為學(xué)校教育教學(xué)工作的主力軍、學(xué)校發(fā)展的生力軍,必須在提升教學(xué)質(zhì)量的工作中勤于思考、智慧作為。本學(xué)期,成都七中育才學(xué)校聚焦“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題,對(duì)青年教師開展以問題為導(dǎo)向的系列精準(zhǔn)培訓(xùn),切實(shí)幫助青年教師提升教育教學(xué)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。voI四川教育在線

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在上一次的青年教師培訓(xùn)中,劉永兵校長助理針對(duì)老師們因材施教發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的問題,從“推”“管”“抓”“帶”四個(gè)方面為老師們提供了切實(shí)的建議,并鼓勵(lì)青年教師們要勤于思考,努力探索和反思學(xué)生分層發(fā)展培養(yǎng)的工作方式。本次培訓(xùn)進(jìn)一步深入探討學(xué)生分層發(fā)展培養(yǎng)的話題,邀請(qǐng)到初三年級(jí)的兩位班主任老師為大家分享他們?cè)诮虒W(xué)和帶班過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。voI四川教育在線

易雪梅老師以自己班級(jí)公約卷首語中的“追求卓越”和“精益求精”為主題與大家進(jìn)行交流。從營造學(xué)習(xí)氛圍、關(guān)注非智力因素培養(yǎng)、習(xí)慣和能力培養(yǎng)以及整合家校生社培養(yǎng)力量四個(gè)方面分享了她對(duì)于學(xué)生分層培養(yǎng)的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。voI四川教育在線

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柳樹海老師聚焦于班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的“中堅(jiān)力量”培養(yǎng),倡導(dǎo)以“融情交心”的方式給予學(xué)生成長發(fā)展所需要的關(guān)注,進(jìn)而提高孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。柳老師認(rèn)為,在教育教學(xué)管理和培養(yǎng)過程中,要回歸到“如何更好地育人”這一問題。育人育心、育人樹德、育人培智,只有先走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,與學(xué)生充分交流,具有讓學(xué)生認(rèn)可的人格、學(xué)識(shí),方才能夠有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。voI四川教育在線

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劉永兵校長助理作總結(jié)voI四川教育在線

“選擇了七中育才,就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路!”育才學(xué)子當(dāng)如是,育才的教師更是如此。在教學(xué)中積累,在教研中反思,不斷學(xué)習(xí)和更新自我,用大愛呵護(hù)成長,用勤勞鑄就才干,用智慧成就事業(yè)。江蕾 通訊員 羅晶晶voI四川教育在線

成都七中育才學(xué)校,因材施教要精準(zhǔn),樂育俊才重育心
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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