12月22日上午，成都市龍泉驛區(qū)柏合學校第23屆教育科研年會在多功能廳順利召開。此次大會回顧總結(jié)2023學年度學校教育科研工作，探索新時代柏合學校課堂教學改革路徑，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。參加本次大會的有柏合學校全體領(lǐng)導、全體教職工。
大會由游佳、敬月兩位老師主持。
科研工作回顧
大會伊始，全體老師跟隨一段視頻，共同回顧了2023年柏合學校的教育科研工作，看到了全體柏合人深耕課堂、踐行改革的努力身影。
現(xiàn)場課例觀摩
小組合作是柏合學校一直提倡的課堂樣態(tài)，為了展現(xiàn)該校對“深度學習理念下的小組合作學習”的研究成果，數(shù)學組李響老師以《用數(shù)學眼光看賽跑》為題進行了課例展示。
柏合學校督學黃小蓉、王艷華兩位老師對李老師的這堂課做了點評指導。
在過去的一年，老師們專注于課堂改革研究，在校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選中展露風采。會上，校領(lǐng)導為在柏合學校2023年優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎的老師頒發(fā)了證書，并合影留念。
課改論文交流
本次科研年會召開前期，柏合學校以“深度學習理念下的小組合作學習”為主題開展了課改論文征集與評選活動，收獲了大量的優(yōu)秀理論成果。會上，惠婉婉、楊瑤瑩、陳小鳳、胡龍娟四位老師作為優(yōu)秀論文代表作交流。
主題教研分享
初中化學組、六年級語文組在本次科研年會上也對主題教研的成果進行了分享。
領(lǐng)導總結(jié)致辭
大會尾聲，柏合學校黨支部書記、校長王聰對本屆科研年會進行了總結(jié)發(fā)言。王校長談到，教育的本質(zhì)是喚醒生命、潤澤生命、激揚生命、成就生命，而每一個生命個體都具有無限潛能，都具有鮮明個性，都具有極強可塑性。基于此，王校長提出了“激活生命潛能，張揚個性特長”的激揚教育主張，并號召全體柏合人遵循文化立校、科研興校、質(zhì)量強校的總體思路，全面構(gòu)建“九年一貫”管理體系，奮力打造成渝雙城經(jīng)濟圈九義品牌名校，在建設(shè)“優(yōu)教龍泉驛 五育經(jīng)開區(qū)”實踐中貢獻智慧和力量。
未來，柏合學校將繼續(xù)發(fā)揮九年一貫制的優(yōu)勢，助推學校高質(zhì)量發(fā)展。為建設(shè)成渝雙城經(jīng)濟圈九義品牌名校而不懈奮斗。（李林 通訊員 馮夢嫻）
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