為引導教師以問題為導向，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和適應教育改革發(fā)展的能力，2024年3月29日，成都市文翁實驗中學舉行了“品馨如桐 研以質雅——以‘問題’撬動教師專業(yè)發(fā)展”學術研討會。會議由學�？蒲信c教師發(fā)展中心副主任黃黠主持。
本次學術研討會特邀青羊區(qū)教育局黨組成員、考試中心主任張勇，青羊區(qū)教科院副院長張航，青羊區(qū)教育局中教科科長鄭松濤，青羊區(qū)教育國際化研究室主任英語教研員王玉梅，青羊區(qū)教科院中學部主任、化學教研員劉小平，青羊區(qū)數(shù)學教研員潘紹茂、語文教研員陳鵬等領導、專家現(xiàn)場指導。文家街道康莊社區(qū)黨委書記周成軍、成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟學校、青羊區(qū)兄弟學校、青羊區(qū)科研第二片區(qū)的領導和老師們以及家長代表參加了本次會議。
會議開場由教師和學生共同朗誦文中語文名師工作室領銜人張洪春老師的原創(chuàng)詩歌《老校新城，讓世界為你經停》。
青羊區(qū)教育局黨組成員、考試中心主任張勇，成都市文翁實驗中學黨支部書記、校長楊莉為會議致辭。張勇主任和楊莉校長都對本次學術研討會提出的以“問題”撬動教師專業(yè)發(fā)展的師培路徑給予了肯定。楊莉校長指出，學校雖處青羊區(qū)邊防初中的獨特地位，但在師生和家長的共同努力下，近年來教育成果顯著，中考成績優(yōu)異。張勇主任強調在新時代教育背景下，教學改革需以學生為中心，從教轉向學，注重能力培養(yǎng)；改革教學和評價方式，鼓勵學生通過自主、合作、探究學習找到成就感，并期待文翁實驗中學培養(yǎng)更多走向世界的學生，讓世界因他們而精彩。
學校教學分管副校長胡倩為本次研討會做了主題解讀。詳細匯報了學�！白陨隙隆焙汀白韵露稀钡膸熍嗦窂剑攸c闡釋了以“問題式”管理、“問題式”教研和“問題式”課堂構成的“自下而上”的師培路徑。學校主動探索，拓展和開發(fā)出了一條具有文中特色的教師隊伍培養(yǎng)新路徑，踐行了文中教師有品質地堅守一方的教育理想。
上半場“問題式”教研展示以豐富的形式、多維的角度呈現(xiàn)了學校的“問題式”教研成果。
八年級語文教研組展示教研成果
藝術心理學科組展示教研成果
九年級英語教研組展示教研成果
青羊區(qū)教育國際化研究室主任、英語教研員王玉梅為本次研討會的上半場“問題式”教研成果展示活動進行點評。
會議的下半場為“問題式”課堂展示。由唐光輝、張榮華區(qū)級數(shù)學名師工作室、張洪春區(qū)級語文名師工作室、化學中考試題研究課題組為大家呈現(xiàn)三堂展示課例。這些課例是文中教師立足學情勇于探索、解決一線教學問題的智慧結晶。
唐光輝、張榮華區(qū)級數(shù)學名師工作室展示課例
張洪春區(qū)級語文名師工作室展示課例
化學中考試題研究課題組課例展示
做真實的教研，促教師的發(fā)展，創(chuàng)高效的課堂，促學生的成長。不論是有深度的“問題式”教研還是有智慧的“問題式”課堂都是文中教師立足學情，勇于探索、解決一線教學問題的智慧結晶。心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。有這樣一批品馨如桐，堅守一方教育理想的文中人，文翁實驗中學定能一路高歌，再創(chuàng)輝煌！（賴波）
文翁實驗中學
