為進(jìn)一步加強(qiáng)家校協(xié)同育人功能，提升校、級(jí)、班家委會(huì)共建共育水平，增進(jìn)家�；�(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，4月10日，成都市第十八中學(xué)校家校協(xié)同育人委員會(huì)籌備會(huì)在階梯教室順利召開(kāi)。全校54名家委會(huì)代表、初一13名學(xué)生代表、年級(jí)五人組德育組長(zhǎng)、年輕班主任以及德育處全體人員參與了本次會(huì)議。
陳棡副校長(zhǎng)為家委會(huì)代表帶來(lái)題為《以家庭行為改變促立品潤(rùn)心》的講座，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，并通過(guò)分析我國(guó)家庭教育現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)一同探究新時(shí)代家庭教育之路。陳副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)與孩子同步行為是家庭行為改變的核心，這也是促進(jìn)家庭成員立品潤(rùn)心的重要途徑，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共閱讀、共勞動(dòng)、共游戲。談及手機(jī)管理問(wèn)題時(shí)，他表示孩子成長(zhǎng)基于家長(zhǎng)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)能正確使用手機(jī)是孩子正確使用手機(jī)的榜樣。
德育處劉霞副主任以案例分析為主線(xiàn)，進(jìn)行了題為《構(gòu)建親清家校，和諧家校共育》的分享交流。她以一封“情書(shū)”和一本著作娓娓道來(lái)兩個(gè)故事，生動(dòng)形象，可操作性強(qiáng)。家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)，躍躍欲試。劉副主任表示學(xué)生與家長(zhǎng)之間，情感上要親近親密、彼此信任；邊界上要清晰清白、職責(zé)明確；目標(biāo)上要同向同行、方向一致。
德育處黃超主任作學(xué)校管理規(guī)定的相關(guān)宣講，特別提及手機(jī)進(jìn)校園的危害，明確學(xué)校手機(jī)管理的要求。
教育從來(lái)不是獨(dú)奏，而是家校一起，步調(diào)一致，共育花開(kāi)。本次家校協(xié)作交流會(huì)架起了學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁，拉近了彼此的距離，同時(shí)也明確了各自的職責(zé)。相信在家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力下，孩子們能在充滿(mǎn)愛(ài)的十八中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（江蕾 通訊員 何林蔚 馬秉春）
成都十八中,家校協(xié)同育人委員會(huì)
