2024年10月24日上午，成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)教育研究所副所長、成都市特級教師、成都市生物學(xué)科教研員鄭達釗老師，帶領(lǐng)成都市教科院高中生物視導(dǎo)團隊的專家夏茂林、崔連新、張述東，一同走進四川省彭州中學(xué)，對高中生物學(xué)科進行了深入的視導(dǎo)活動。
與此同時，彭州市生物教研員李薇老師也帶領(lǐng)彭州市高中生物教師一同參與此次活動。此次視導(dǎo)的核心目的在于深化教育教學(xué)研究的層次，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，并推動教師的專業(yè)成長與技能進步�；顒雍w了課堂觀察、悉心評課、交流指導(dǎo)三個環(huán)節(jié)。
課堂作為教學(xué)的主要場所，吸引了鄭老師及專家團隊的深入探索。他們分別走進彭州中學(xué)高中三個年級八位生物教師的課堂，對課堂教學(xué)進行了細致入微的觀察與分析，為課堂教學(xué)把脈問診。
高一年級梁慧、彭紅、蔡海燕三位教師講授《細胞核的結(jié)構(gòu)與機能》
高二年級熊忠良、文國蘭兩位教師展現(xiàn)《特異性免疫反應(yīng)》
高三年級羅靖德、成卓、田曉慧三位老師策劃《染色體變異》一輪復(fù)習(xí)課程
課程結(jié)束后，視導(dǎo)組專家對所聽的每一堂課都進行了詳盡的點評與專業(yè)的指導(dǎo)。他們對彭州中學(xué)八位生物教師的教學(xué)水平給予了高度的贊揚與認可，并對彭州中學(xué)生物教研組及彭州市生物學(xué)科在落實核心素養(yǎng)背景下新課程改革的成果表示了充分的肯定。
鄭達釗老師對彭州市高中生物教學(xué)進行了深入指導(dǎo)，專家們一致認同彭州中學(xué)各年級備課組在集體備課、優(yōu)化教學(xué)方面所做出的努力，并對教研組的研討氛圍和工作給予了高度的評價與鼓勵。
隨后，彭州市高中生物教研員李薇老師以“感激”“期望”與“展望”三個關(guān)鍵詞表達了自己的心情。
最后，賴禎洋副校長代表學(xué)校，向各位專家表達了誠摯的謝意，感謝他們對彭州中學(xué)課堂教學(xué)的悉心指導(dǎo)與寶貴建議。同時，賴副校長也表示，學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機，進一步深化對新課標的研究與學(xué)習(xí)，加強學(xué)科核心素養(yǎng)的滲透，精準推動課堂教學(xué)改革，落實新課改理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。
借視導(dǎo)之東風(fēng)，促教學(xué)之飛躍。彭州中學(xué)生物組將繼續(xù)深耕于課堂，將所思、所感、所悟融入教學(xué)實踐之中。在不斷的實踐中體驗、感悟、提升，全面提升課堂教學(xué)的品質(zhì)，為推動教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展而不懈努力！（魏雅莉 通訊員 田曉慧）
四川省彭州中學(xué)
