2025年3月19日下午,成都市七中育才學(xué)校里學(xué)術(shù)氣氛濃烈,一場(chǎng)以“名師引領(lǐng)·智融共生”為主題的跨學(xué)科實(shí)踐深化行動(dòng)會(huì)議在此召開(kāi),會(huì)議由教導(dǎo)處?kù)枥礁敝魅沃鞒。本次?huì)議聚焦學(xué)校三年攻堅(jiān)任務(wù),旨在常態(tài)化推進(jìn)跨學(xué)科綜合教研組的研究與學(xué)習(xí),充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用,優(yōu)化跨學(xué)科實(shí)踐的實(shí)施路徑。四川省教育科學(xué)研究院教育發(fā)展所王愉鑫所長(zhǎng)、七中育才教育集團(tuán)藏玲校長(zhǎng)、名師工作室代表教師、部分教研組長(zhǎng)以及跨學(xué)科綜合組教師齊聚一堂,共同探索跨學(xué)科教學(xué)的新模式與新路徑。
破界起航:跨學(xué)科攻堅(jiān)集結(jié)號(hào)吹響
會(huì)議伊始,藏玲校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭,她強(qiáng)調(diào):“跨學(xué)科學(xué)習(xí)不僅是教育改革的前沿方向,更是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵路徑!弊2023年成立跨學(xué)科綜合教研組以來(lái),學(xué)校持續(xù)探索打破學(xué)科邊界的實(shí)踐模式,并于2024年確立三年攻堅(jiān)項(xiàng)目,系統(tǒng)性推進(jìn)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)創(chuàng)新。2025年,學(xué)校進(jìn)一步以名師工作室聯(lián)動(dòng)教研組為核心機(jī)制,整合資源、凝聚智慧,打造跨學(xué)科實(shí)踐的“育才范式”。藏玲校長(zhǎng)對(duì)全體教師提出三點(diǎn)期待:以學(xué)習(xí)者姿態(tài)把握專家指導(dǎo)機(jī)遇,以合作者精神推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新,以開(kāi)拓者勇氣踐行教學(xué)改革,助力跨學(xué)科學(xué)習(xí)真正“活”起來(lái)。
隨后,研修室楊靜主任從“目標(biāo)體系—攻堅(jiān)路徑—保障機(jī)制”三大維度明確推進(jìn)路徑,強(qiáng)調(diào)通過(guò)“青教賽課、名師引領(lǐng)、常態(tài)教研、課題研究”等任務(wù),實(shí)現(xiàn)成果體系化、師生雙線提升和品牌特色凝練。學(xué)校將提供模板、資源云平臺(tái)、專家指導(dǎo)等支持,助力跨學(xué)科教學(xué)順利開(kāi)展。
案例實(shí)踐:學(xué)科融合賦能真實(shí)學(xué)習(xí)
在案例分享環(huán)節(jié),三位教師展示了跨學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新成果。
生物組賀宇老師:《用Citywalk丈量城市可持續(xù)性》
歷史組李萍老師:《從三星堆青銅器看中華文明多元一體》
信息組張惠婷老師:《智能植物管家》
三個(gè)案例生動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的深度融合,彰顯了教師團(tuán)隊(duì)“破界創(chuàng)新”的教育智慧。
專家導(dǎo)航:拆解真問(wèn)題的五維密碼
四川省教科院教育發(fā)展所王愉鑫所長(zhǎng)對(duì)案例進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),充分肯定七中育才教師的創(chuàng)新探索,并從理論高度為學(xué)校后續(xù)行動(dòng)提出建議,強(qiáng)調(diào)“問(wèn)題導(dǎo)向”與“學(xué)科共生”的核心策略,為跨學(xué)科教學(xué)提供了可落地的指導(dǎo)框架。
未來(lái)展望:打造區(qū)域教育創(chuàng)新標(biāo)桿
本次會(huì)議是七中育才學(xué)?鐚W(xué)科攻堅(jiān)行動(dòng)的重要里程碑。通過(guò)頂層設(shè)計(jì)、名師引領(lǐng)、案例孵化與專家賦能,學(xué)校進(jìn)一步明確了“體系化推進(jìn)、深度化實(shí)踐”的路徑。會(huì)議最后,七中育才教育集團(tuán)葉德元副書(shū)記總結(jié)指出:“跨學(xué)科教育是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎,全體教師要以此次會(huì)議為起點(diǎn),持續(xù)深化實(shí)踐創(chuàng)新,為區(qū)域教育變革貢獻(xiàn)‘育才樣本’!
未來(lái),七中育才學(xué)校將繼續(xù)深化跨學(xué)科教學(xué)改革,構(gòu)建區(qū)域示范性課程體系,為學(xué)生的全面發(fā)展和教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)賦能。(江蕾 通訊員 羅孟佳 張睦平)
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