為持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化“2+1+1”講練評(píng)生本課堂教學(xué)模式，彭州市隆豐中學(xué)于4月1日組織全體教師在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)依托3月25日下午在彭州市隆豐中學(xué)舉行的成都市黨建教研暨“九九提質(zhì)”階段成果展示活動(dòng)，聚焦跨校優(yōu)質(zhì)資源學(xué)習(xí)、學(xué)科教學(xué)策略研討，充分發(fā)揮成都市“九九提質(zhì)”結(jié)對(duì)發(fā)展作用，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。
本次活動(dòng)由隆豐中學(xué)教務(wù)處主任劉云洪主持，全體教師集中學(xué)習(xí)成都市棕北中學(xué)黨總支副書(shū)記張東明公開(kāi)課——《中國(guó)共產(chǎn)黨是民族復(fù)興的引路人》的視頻。張副書(shū)記以實(shí)際課例闡釋了“以學(xué)定教”的設(shè)計(jì)思路，重點(diǎn)演示了“講練結(jié)合”“分層評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)的操作策略，為學(xué)校教師提供了可借鑒的實(shí)踐范本。
隨后，兩位教研組長(zhǎng)代表全體教師談學(xué)習(xí)感悟，語(yǔ)文組唐書(shū)華組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在“評(píng)”的環(huán)節(jié)推行“習(xí)作互評(píng)量表”，通過(guò)可視化評(píng)價(jià)工具促進(jìn)學(xué)生思維外顯；政史地教研組雷書(shū)蓉組長(zhǎng)結(jié)合課例，提出將“時(shí)政熱點(diǎn)情境化”融入講練環(huán)節(jié)，構(gòu)建“議題式學(xué)習(xí)任務(wù)群”。
本次活動(dòng)通過(guò)“理論浸潤(rùn)一范例解析一實(shí)踐轉(zhuǎn)化”的研修閉環(huán)，使教師對(duì)生本課堂的內(nèi)涵理解更加立體。隆豐中學(xué)將持續(xù)以“2+1+1”講練評(píng)生本課堂教學(xué)模式為抓手，通過(guò)“走出去、引進(jìn)來(lái)”的教研機(jī)制，推動(dòng)課堂從“育分”向“育人”深刻轉(zhuǎn)型，奮力書(shū)寫新時(shí)代鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效的新篇章。（李林 通訊員 馮雨）
隆豐中學(xué),“2+1+1”講練評(píng)生本課堂教學(xué)研討活動(dòng)
