2025年4月3日，省級(jí)課題《促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展的初中語文課隨堂評(píng)價(jià)研究》開題論證會(huì)在成都市第十八中學(xué)校舉行。出席本次論證會(huì)的嘉賓有四川省教育科學(xué)研究院中學(xué)語文教研員，四川省中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)語文專委會(huì)副主任委員何立新；成都市教科院原語文教研員，正高級(jí)教師，四川省特級(jí)教師，國家教育部、人事部“全國優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)?wù)芦@得者程一凡；金牛區(qū)教育科學(xué)研究院科研室主任張敏；成都十八中黨委副書記、校長(zhǎng)胡林，副校長(zhǎng)王毅，教科室主任段貴洲。課題會(huì)由課題組成員、成都十八中初中語文教研組長(zhǎng)劉婷主持。
此次會(huì)議不僅標(biāo)志著該課題正式進(jìn)入研究階段，也預(yù)示著學(xué)校在教育科研領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
歡迎致辭，寄予殷切期望
學(xué)校副校長(zhǎng)王毅對(duì)各位專家的到來表示熱烈歡迎，并對(duì)課題的成功立項(xiàng)表示祝賀。她強(qiáng)調(diào)，教育科研是學(xué)校發(fā)展的重要支撐，希望課題組成員能夠齊心協(xié)力，共同推動(dòng)課題研究順利進(jìn)行。
頒發(fā)證書，激勵(lì)科研前行
何立新老師為課題組頒發(fā)了立項(xiàng)證書，這是對(duì)課題組成員前期努力的肯定，也是對(duì)他們未來工作的鼓勵(lì)和鞭策。
詳述報(bào)告，明晰研究路徑
課題負(fù)責(zé)人張軍老師作了詳細(xì)的開題報(bào)告。
專家建言，助力課題完善
何立新老師對(duì)此次研究的意義給予了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，此次研究對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的成長(zhǎng)都具有重要的價(jià)值。
程一凡老師認(rèn)為此次研究緊密圍繞課標(biāo)要求，具有極高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義，并就此次開題報(bào)告提出了寶貴的意見。
張敏老師認(rèn)為，此次研究聚焦于教師實(shí)踐中教師如何做的核心問題，具有鮮明的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值。
校長(zhǎng)總結(jié)，展望研究未來
胡林校長(zhǎng)發(fā)表了總結(jié)講話。他對(duì)課題組的辛勤付出和取得的成果表示充分的肯定，并對(duì)課題研究的后續(xù)工作提出了殷切期望和要求。
開題奠基，期待成果豐碩
此次開題論證會(huì)的成功舉行，為課題的后續(xù)研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在全體研究成員的共同努力下，課題研究定會(huì)取得豐碩成果，為初中語文課隨堂評(píng)價(jià)的改革和發(fā)展提供有力的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。同時(shí)，也期待更多的老師和學(xué)生能夠參與到課題研究中來，共同推動(dòng)學(xué)校教育科研事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（江蕾 通訊員 王瑩瑩 姜昕妤 馬秉春）
成都十八中,省級(jí)課題開題論證會(huì),順利舉行
