2025年5月8日下午，雙流區(qū)初中地理會考復(fù)習(xí)效益提升策略研討活動在四川省成都藝體中學(xué)附屬初級中學(xué)成功舉行。雙流區(qū)地理教研員劉冕老師、成都石室聯(lián)合中學(xué)的陳鶴霖老師、雙流區(qū)八年級地理老師及藝體附中的老師們參加此次活動。
本次活動旨在通過課例展示、真題分析、策略研討等方式，為全區(qū)地理教師提供會考復(fù)習(xí)的精準(zhǔn)指導(dǎo)，助力學(xué)生高效備考�；顒觾�(nèi)容豐富，涵蓋了試卷講評、真題解析、精準(zhǔn)教學(xué)策略等多個方面，吸引了眾多教師的積極參與。
課例展示：精準(zhǔn)講評，提升實(shí)效
活動伊始，成都藝體中學(xué)附屬初級中學(xué)徐溢敏老師與八年級三班的學(xué)生共同呈現(xiàn)了一堂精彩的期中試卷講評課。徐老師首先展示了班級得分情況及試卷知識點(diǎn)分布，引導(dǎo)學(xué)生自主歸因；隨后通過小組合作答疑，聚焦選擇題中得分率較低的題目，學(xué)生討論后分享成果；最后，師生共同探討典型錯題，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)答題思路，分析錯誤原因。這一過程充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，為試卷講評課提供了可借鑒的范例。
真題分析：直擊考點(diǎn)，高效復(fù)習(xí)
成都石室聯(lián)合中學(xué)的陳鶴霖老師對2022年至2024年的會考真題進(jìn)行了深入分析。她逐題梳理了一級知識點(diǎn)和二級知識點(diǎn)，并提出在最后復(fù)習(xí)階段可利用選擇題快速掃清知識盲點(diǎn)，同時結(jié)合真題和模擬題押題，幫助學(xué)生精準(zhǔn)把握會考方向。陳老師的分享為教師們提供了實(shí)用的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)了備考的針對性。
精準(zhǔn)教學(xué)：數(shù)據(jù)賦能，優(yōu)化講評
成都藝體中學(xué)附屬初級中學(xué)劉君玫老師從“雙新”背景下的試卷講評新要求出發(fā)，剖析了當(dāng)前初中地理試卷講評中暴露的問題。她提出借助數(shù)據(jù)與大模型技術(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)成績分析，并分享了講評課的優(yōu)化策略。劉老師的發(fā)言強(qiáng)調(diào)了技術(shù)手段在提升教學(xué)效率中的重要作用，為教師們打開了新思路。
案例剖析：核心素養(yǎng)引領(lǐng)備考
成都藝體中學(xué)附屬初級中學(xué)劉子莉老師以地理核心素養(yǎng)為切入點(diǎn)，結(jié)合初中地理知識層次劃分和會考題變化趨勢，詳細(xì)講解了試卷講評課的操作流程。她還對徐溢敏老師的課例進(jìn)行了深入剖析，進(jìn)一步強(qiáng)化了理論與實(shí)踐的結(jié)合，為教師們提供了具體可行的教學(xué)指導(dǎo)。
總結(jié)展望：科學(xué)備考，沖刺會考
活動最后，雙流區(qū)地理教研員劉冕老師對本次研討進(jìn)行了總結(jié)，并針對未來20天的會考備考提出了具體策略。劉老師強(qiáng)調(diào)，教師們要充分利用本次活動的成果，科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，注重因材施教，確保每位學(xué)生都能以最佳狀態(tài)迎接會考。
本次研討活動不僅為雙流區(qū)地理教師提供了寶貴的交流平臺，更為會考復(fù)習(xí)指明了方向。與會教師紛紛表示，將把所學(xué)策略融入教學(xué)實(shí)踐，助力學(xué)生在會考中取得優(yōu)異成績。（江蕾 通訊員 劉君玫）
精準(zhǔn)把脈助備考,成都藝體中學(xué)附中,攜手地理教育同仁,共研會考復(fù)習(xí)策略
