近日，崇慶中學(xué)附屬初中八年級(jí)英語(yǔ)老師林蔚所執(zhí)教的兩個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了英文戲劇演繹大PK。
在課堂上，林蔚老師首先帶領(lǐng)學(xué)生開展深度閱讀，對(duì)課本故事進(jìn)行聚焦分析。課后，林老師給學(xué)生布置了一個(gè)非常有趣的作業(yè)：演繹英語(yǔ)小短劇。本次作業(yè)設(shè)計(jì)理念：把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生們對(duì)所學(xué)進(jìn)行學(xué)以致用。
學(xué)生們自由組隊(duì)，每個(gè)孩子通過分工都有事可做，大家也都是評(píng)委。在視頻拍攝之前，林老師只是做了相關(guān)要求說明和提醒，整個(gè)視頻拍攝的各項(xiàng)工作（包括導(dǎo)演、編劇、后期ppt、背景音樂、配音、剪輯等）全是學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主完成。
為激發(fā)家校共育活力，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作成就感，林老師對(duì)所提交的11個(gè)作品開展線上投票活動(dòng)。邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)及師生共同參與，為孩子們的創(chuàng)意成果點(diǎn)亮認(rèn)可之光。截止發(fā)文，各作品瀏覽量達(dá)7000余次。
本次英語(yǔ)戲劇實(shí)踐活動(dòng)生動(dòng)詮釋了新課標(biāo)“學(xué)科實(shí)踐促素養(yǎng)”的核心要義。當(dāng)課本知識(shí)躍然舞臺(tái)，當(dāng)語(yǔ)法句型化作角色臺(tái)詞，我們見證的不僅是語(yǔ)言能力的提升，更是審美創(chuàng)造、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等核心素養(yǎng)的立體生長(zhǎng)。崇慶中學(xué)附屬初中將持續(xù)踐行“做中學(xué)”的實(shí)踐場(chǎng)域，讓教育回歸生活本真，讓學(xué)生在真實(shí)情境中成長(zhǎng)為兼具文化底蘊(yùn)與創(chuàng)新能力的未來英才。（黃小林）
崇慶中學(xué)附屬初中學(xué)校
