近日，成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)的同學(xué)們進(jìn)入了夏令營第四日，在炎炎夏日中燃起了心中求知的火焰。
鹽湖鈾、銫、鍶吸附研究
張文華，博士，四川大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃，是石碧院士團隊的核心成員。主要從事制革化學(xué)、化工材料生態(tài)性評價和廢棄生物質(zhì)資源化利用，主持參與國家自然科學(xué)基金、國家重點研發(fā)計劃、教育部博士點基金等國家及省部級項目等20余項。
張教授帶來的講座《鹽湖鈾、銫、鍶吸附研究》，主要探討了利用改性材料對鹽湖中鈾、銫、鍶等放射性核素的高效吸附性能，通過實驗分析了不同材料的吸附容量、選擇性及動力學(xué)特性，為鹽湖放射性核素的分離回收提供了科學(xué)依據(jù)，助力核能資源開發(fā)與環(huán)境保護，讓同學(xué)們深刻地感受到學(xué)習(xí)要像科研人員探索鹽湖鈾、銫、鍶吸附一樣，有明確目標(biāo)和專注精神。面對新知識，要勇于鉆研、善于思考，培養(yǎng)科學(xué)思維和實踐能力。同時，關(guān)注前沿研究，拓寬視野，激發(fā)探索未知的熱情，為未來學(xué)習(xí)和成長奠定堅實基礎(chǔ)。
破局高中語文：核心素養(yǎng)提升的學(xué)法指南
張曉靜，中學(xué)高級教師，樹德中學(xué)骨干教師、名優(yōu)教師，樹德中學(xué)語文備課組長，從教32年，下學(xué)期將會加入樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)。據(jù)悉，今年還會有多位樹德中學(xué)教師加入樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)。
講座中，張老師以剛剛結(jié)束的新高考的語文考試為例，分析了每一道高考題背后的考點與出處，引導(dǎo)高中語文學(xué)習(xí)一定要重視教材，回歸教材，并且還分享了很多語文學(xué)習(xí)的方法。
除此之外，語文在生活中無處不在，張老師鼓勵同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，只有懂得體驗生活的人，才能品嘗這顆果實的甜。
當(dāng)代碼執(zhí)筆：AI時代的創(chuàng)新革命
盧小旭，中國游戲音樂領(lǐng)軍人物，四川成都人，深耕游戲音頻領(lǐng)域近二十年。于2006年創(chuàng)立北京小旭音樂文化公司，打造出國內(nèi)最大規(guī)模游戲音樂制作團隊（超百人），累計為《天龍八部》《完美世界》《誅仙》等2000余款游戲創(chuàng)作音樂及主題曲，占據(jù)國產(chǎn)網(wǎng)游音樂市場35%份額，締造“萬人斗地主”系列、《三國殺》等國民級游戲音樂經(jīng)典。
盧老師的AI課程中先是展示了當(dāng)今科技的發(fā)達(dá)，緊接著又在同學(xué)的驚訝中快速講述了未來科技的可能。用好科技實現(xiàn)它的價值不等于為了逃避自己生命的缺陷。
榫卯之間，鴻蒙智聯(lián)
西南交通大學(xué)蘇啟旺教授帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)原經(jīng)典烏篷船，動手搭建烏篷船，理解它的架構(gòu)，領(lǐng)會親手完成的成就感。
除了鴻蒙與烏篷船的實踐操作課程，樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)還開展了像無人機、紅芯動手實踐操作、enjoy AI機器人、藝體心模塊、人工智能軟件開發(fā)等豐富的課程活動，同學(xué)們在這些課程中，不僅收獲了知識，更在實踐中明確了未來的目標(biāo)，深刻體會到科研創(chuàng)新的重要意義。（賴波 通訊員 嚴(yán)浩瑜 李羽西 黃芮螢 鐘培正）
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