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考試名額靠“搶”?教培機構(gòu)用“早培”綁架家長

來源:央視  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-04-02

近年來,校外培訓(xùn)班快速擴張的勢頭不減,生源從中學(xué)生、小學(xué)生直到學(xué)齡前兒童,其中,學(xué)科類培訓(xùn)班尤為火爆。在一些大城市,越來越多的家長卷入到一場名為“雞娃”的戰(zhàn)斗中。3M6四川教育在線

在這里,“雞”從名詞變成了動詞,意思是給孩子“打雞血”,不停地給孩子安排課外班,不停地參加校外考試。似乎一切都順理成章地從校內(nèi)移到了校外,家長們的初衷又是什么呢?3M6四川教育在線

近幾天,某家校外培訓(xùn)機構(gòu)的多場系列考試正在全國某些城市陸續(xù)鋪開,考試面向幼兒園中班直至小學(xué)五年級的學(xué)生,科目為語文、數(shù)學(xué)和英語三科,考試方式以線上為主。要給今年報名其暑假和秋季班的學(xué)生進行選拔分層,根據(jù)成績,他們將分別進入難度從低到高的不同班型。3M6四川教育在線

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某校外培訓(xùn)機構(gòu)工作人員:我們的體系分為三個:優(yōu)秀體系、創(chuàng)新體系和興趣體系。在初賽可以給屏幕前的每個小朋友開設(shè)的是勤思和敏學(xué)。3M6四川教育在線

這場考試引發(fā)了家長們的加大關(guān)注和熱烈討論,在一些家長群中,大家互相交流經(jīng)驗,感嘆著題目的難度,看誰家的孩子被錄取到了最高班型,其火熱程度甚至遠遠超過了任何一場校內(nèi)考試。3M6四川教育在線

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考生家長王先生 :我的孩子參加的是四年級升五年級的考試,這個難度,初試我還能做得出來,復(fù)試的題很多短時間我都答不上來,我都懷疑我自己怎么考上的大學(xué)。3M6四川教育在線

王先生說,就是這樣一場測試難度遠遠高于校內(nèi)水平的考試,在今年3月初放開報名時,竟然需要搶名額。3M6四川教育在線

考生家長王先生:我是第二批補報時搶上的,中午12點定著鬧鐘才搶到的這個機會。3M6四川教育在線

一些家長在采訪中向記者透露,之所以要參加培訓(xùn)班的選拔,是希望跳過“派位”,升入心儀的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。3M6四川教育在線

記者:給孩子報班的初衷是什么,目的是什么?3M6四川教育在線

小學(xué)生家長:沒辦法,現(xiàn)在就這個樣,你不學(xué)奧數(shù),小升初無門啊!3M6四川教育在線

記者:不是派位么?3M6四川教育在線

小學(xué)生家長:是派位啊,但是你等到派位的話就太晚了,之前就已經(jīng)要選拔了。3M6四川教育在線

“點招 早培”搶機會 機構(gòu)“升學(xué)經(jīng)”制造焦慮3M6四川教育在線

早在2014年,教育部就啟動了義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革,明確“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的原則。但同時,少量優(yōu)質(zhì)學(xué)校依然被允許開展“超常兒童早期培養(yǎng)實驗項目”,也就是“早培”。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),這些本來是為極少數(shù)確有天賦兒童設(shè)計的培養(yǎng)路徑,卻成了校外培訓(xùn)機構(gòu)的商機,一茬又一茬的家長和孩子被裹挾進來。3M6四川教育在線

某校外培訓(xùn)機構(gòu)工作人員:現(xiàn)在教委明令禁止不讓參加那種杯賽,但是實際上還有的。原來明面上的那種杯賽現(xiàn)在已經(jīng)變成了這個營、那個營,營地項目之類的,去參加營地就是去參加這種考試去。3M6四川教育在線

某校外培訓(xùn)機構(gòu)工作人員:而且“早培”的時候,他們考試的時候,我們的成績他們有時候會參考的。這個他們選拔的時候就會看,所以我跟你說了,無論我們高思,還是學(xué)而思,只要通知的大面積考試你一定要參加。3M6四川教育在線

一些家長反映,有校外培訓(xùn)機構(gòu)工作人員經(jīng)常會向他們傳授“升學(xué)經(jīng)”,暗示有的學(xué)校已經(jīng)擴大“早培”范圍,或明或暗“點招”他們眼中的優(yōu)質(zhì)生源,只要參加他們的多種“選拔”,就有可能被中學(xué)選中。因為公立學(xué)校減負,學(xué)生考試成績的區(qū)分度不大,他們的成績便可以作為依據(jù)。3M6四川教育在線

某校外培訓(xùn)機構(gòu)工作人員:看你簡歷,你簡歷漂亮不漂亮,那簡歷漂亮的話,你無非就是參加什么什么杯賽,參加什么什么考試 比如說兩個孩子都是考試都考了100分,但英語的話,他拿了FCE(劍橋第一英語證書考試)證書,你拿了PET(劍橋英語初級考試)證書,人家肯定要FCE的。現(xiàn)在您如果英語上課外班,學(xué)校英語就不用學(xué)了。3M6四川教育在線

拿劍橋英語通用考試官方發(fā)布的考試成績量表,來對標(biāo)2018年教育部和國家語委聯(lián)合發(fā)布的《中國英語能力等級量表》,可以看出,KET對應(yīng)國內(nèi)初中英語水平,PET對應(yīng)國內(nèi)高中英語水平,至于FCE,則相當(dāng)于雅思成績5.5—7.0分,達到出國留學(xué)水平。3M6四川教育在線

某校外培訓(xùn)機構(gòu)工作人員:那天來一個小孩,反正就是年紀挺小的,就說什么KET過了,然后要準(zhǔn)備PET。3M6四川教育在線

培訓(xùn)機構(gòu)風(fēng)輕云淡的對別人家的孩子的介紹,最能挑動家長的神經(jīng)。在這樣的推波助瀾下,很多家長都投入到英語等級考試的行列中。在上海,為爭搶一個KET/PET考位,考試報名費用從500元炒到4000元。而在北京,能搶到一個外省市的考位就算是成功。3M6四川教育在線

某校外培訓(xùn)機構(gòu)工作人員:我們這里去年還有一個去湖南考的。3M6四川教育在線

某校外培訓(xùn)機構(gòu)工作人員:咱這兒還有去云南的,搶上就知足了,就帶孩子玩幾天唄,請個兩天假。3M6四川教育在線

校外培訓(xùn)亂象頻出 “影子培訓(xùn)”影響大3M6四川教育在線

家長們潮水般涌向校外培訓(xùn),投入了大量資金和精力,為的就是用孩子們一張張漂亮的簡歷,去博取一所優(yōu)質(zhì)名校的“敲門磚”。記者了解到,這種“簡歷焦慮”,已經(jīng)從小升初階段擴散到了幼升小階段的學(xué)齡前兒童。3M6四川教育在線

在一些家長群中,不乏一些學(xué)齡前兒童的家長在分享交流經(jīng)驗,聽聞一些小學(xué)也設(shè)立了教改實驗班,俗稱“早早培”,他們希望通過學(xué)齡前的培訓(xùn),進入到這一體系。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),各大校外培訓(xùn)機構(gòu)都推出了面向?qū)W齡前兒童超前超綱培訓(xùn)。3M6四川教育在線

某校外培訓(xùn)機構(gòu)客服:(幼兒園小班)數(shù)學(xué)的話是學(xué)習(xí)七大能力,學(xué)習(xí)數(shù)感能力,邏輯思維能力,培養(yǎng)他的空間想象,邏輯推理等等,這個是數(shù)學(xué)科目,然后還會講語文的一些閱讀理解,學(xué)習(xí)簡單的文章,讓孩子去聽等等,還有英語,主要是從26個英文字母開始學(xué)起,以及簡單的詞匯。3M6四川教育在線

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很多家長都會為孩子參加“早早培”準(zhǔn)備簡歷,在某家長群中,記者看到了這樣兩份學(xué)齡前兒童的簡歷。第一個孩子不但可以完成百以內(nèi)加減乘除混合運算、就讀某機構(gòu)奧數(shù)最高班型創(chuàng)新班,還通過了英語劍橋KET考試、認識2000個漢字,即使這樣也并沒有通過海選;而另外一位水平基本相當(dāng)?shù)暮⒆觿t通過了海選,其中的原因就在于,后一位在中科院智商測試中,得到了145。3M6四川教育在線

按照群友們指引的方法,記者找到了“中科超常兒童”微信公眾號,點擊預(yù)約,看到截止5月下旬的號已經(jīng)全部約滿。3M6四川教育在線

記者:我想問一下咱們都能測試多大的孩子啊?3M6四川教育在線

中科院心理所工作人員:5歲以上,130分算超常,從現(xiàn)在3月份到7月份都是旺季,好多家長提前兩三個月就約好了,這兩年從早早培比較認可這個智商測試之后吧,預(yù)約的人特別多。3M6四川教育在線

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在五花八門的校外培訓(xùn)亂象背后,大量刷題和應(yīng)試技巧也成為被詬病的主要方面之一。比如在一堂“正方體拆一拆”的課堂中,老師直接將如何判斷“不能組成正方體的展開圖”的解題技巧歸納為“無田也無凹,沒有大直角”,學(xué)生知其然,并不知其所以然,只要通過機械記憶即可答題。在某培訓(xùn)機構(gòu)的一堂語文課中,老師更是把寫作文套路化,總結(jié)出了“有有有像”的寫作技巧。3M6四川教育在線

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清華大學(xué)教育研究院副院長 張羽:課外輔導(dǎo)班它還有一個名稱,在學(xué)術(shù)界叫“影子教育”,它就像正規(guī)教育的影子,因為課外輔導(dǎo)班的存在,是為了學(xué)生在正規(guī)教育中取得更好的表現(xiàn)而存在的,但是我認為其實它已經(jīng)不是影子了,它是另外一個體系了,它其實已經(jīng)嚴重影響到了我們的正規(guī)教育。3M6四川教育在線

早在2018年,國家就已明確,堅決禁止應(yīng)試、超標(biāo)、超前培訓(xùn)及與招生入學(xué)掛鉤的行為。但我們看到,在培訓(xùn)機構(gòu)五花八門的包裝之下,超前培訓(xùn)依然活躍,裹挾了越來越多的家長和孩子。要終結(jié)校外培訓(xùn)市場亂象,根本的解決辦法還是要堵住優(yōu)質(zhì)學(xué)校用變相考試、競賽等辦法招生選拔的口子,切斷校外培訓(xùn)機構(gòu)與中小學(xué)招生之間的關(guān)聯(lián)。3M6四川教育在線

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