近日，為促進(jìn)南充順慶區(qū)和汶川兩地教育資源優(yōu)質(zhì)共享，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的教學(xué)互助，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。漩口小學(xué)部分行政、骨干教師和教研組組長一行8人來到南充市順慶區(qū)大林鎮(zhèn)小學(xué)，參加該校舉行“提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建和諧高效課堂”教學(xué)研討交流活動。順慶區(qū)燈臺小學(xué)、漁龍小學(xué)派員參加了活動。
活動中，南充市順慶區(qū)燈臺小學(xué)謝芳與大家分享三年級語文《望天門山》；汶川縣漩口小學(xué)楊琴與大家分享六年級語文《探秘人物對話描寫》；南充市順慶區(qū)大林小學(xué)蔣曉卓與大家分享二年級數(shù)學(xué)《推理》。
課后進(jìn)行說課評課交流，評課老師對三節(jié)展示課中師生的表現(xiàn)給予了很好的評價(jià)，認(rèn)為執(zhí)教老師能通過多樣的教學(xué)方式方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)效果好。交流現(xiàn)場氣氛熱烈，達(dá)到了坦誠交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
這次開展兩地間教學(xué)交流研討活動，增進(jìn)了四校之間的友誼，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，取長補(bǔ)短，共同探討，共同提高，教師的素質(zhì)在潛移默化中得到了提高。（通訊員 鐘林）
