一年之際在于春，為更好地打造特色課程，培養(yǎng)幼兒良好閱讀習慣，提升教師閱讀教學能力，2019年2月22日晚，來自武漢億童教育的陳珊老師和岳池縣第一幼兒園的教師們一起進行了”早期閱讀教學法運用”的研討活動。
陳老師帶領大家回顧了故事教學七步法和詩歌教學四步法，重點分享了如何更有效地運用閱讀教學法。她提出了以“遮蓋法、自制圖書法、改錯法、大聲朗讀法”為主的閱讀教學十法在具體閱讀課程中的運用。還現(xiàn)場示范了在兒歌中如何巧妙運用遮蓋法取得良好的教學效果，特別強調(diào)了大聲朗讀法的不同形式的運用。期間，教師們都在認真做好記錄，并積極參與小組討論和現(xiàn)場演練。
通過本次教研活動，老師們看到了在閱讀教學中自身的不足和問題，學到了更多趣味有效的閱讀教學法，為以后的分級閱讀教學實踐提供了幫助。(通訊員 魏媛媛)
