為落實市委“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實”的指示精神，抓實抓好教書育人本職工作，深化課程改革，拓寬教學(xué)教研渠道，建立互幫互學(xué)、共同提高的學(xué)習(xí)平臺，武勝縣中心鎮(zhèn)秀觀小學(xué)與廣安區(qū)思源小學(xué)開展對標(biāo)學(xué)習(xí)活動。
2019年3月14日，秀觀小學(xué)20余名教師來到思源小學(xué)，與該校教師一起聽課、議課、座談，大家在思考中交流，在交流中總結(jié)，共同促進(jìn)兩校的教育教研活動再上新臺階。
活動中，溫微老師給大家?guī)砹艘惶靡?ldquo;童年”為專題的群文閱讀課，她以“單元整合.群文閱讀”策略為指導(dǎo)，以“知識樹”為線索，分享交流閱讀成果，努力實現(xiàn)學(xué)生在閱讀中主動體驗、感悟，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時空的全面開放。讓學(xué)生們在閱讀的海洋里盡情地遨游。
唐雪林老師的“雞兔同籠”趣味問題的解答課堂，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生們用五種不同的方法解決這個問題。培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度分析思考問題，掌握更多解題的策略和方法同時也鍛煉了他們的思維能力。
在課后的評課環(huán)節(jié)中，聽課老師們進(jìn)行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點，也真誠地提出了自己的教學(xué)意見。
本次活動，不僅展示了授課老師新的教學(xué)方法和教育機智，讓大家領(lǐng)略了兩位老師的課堂風(fēng)采;聽課的老師們也分享了各自的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，有利地促進(jìn)了校際聯(lián)合教研的開展和兩校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，更引發(fā)了大家對課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理的深度思考，收到了良好的效果。(通訊員 李琴 晏藝萍)
