為有效開展廣安“四張名片”優(yōu)秀歌謠推廣傳唱活動(dòng)，廣安實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合3—6歲幼兒的認(rèn)知特征，精心組織，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廣安“四張名片”，開展學(xué)、唱《新廣安謠》活動(dòng)。
廣安實(shí)驗(yàn)幼兒園采取循序漸進(jìn)的方式，開展市情教育活動(dòng)，通過故事講解、圖片介紹、觀看視頻，讓幼兒了解“偉人故里、川東門戶、濱江之城、紅色旅游勝地”四張名片。同時(shí)，通過國旗下的講話、LED屏滾動(dòng)播放“四張名片”、智慧樹平臺(tái)、家園欄和班級(jí)群，開展“四張名片”宣傳活動(dòng)，讓全園師幼、家長都加深對(duì)廣安市情的認(rèn)知和理解。而后，廣安實(shí)驗(yàn)幼兒園各班級(jí)通過集體教學(xué)活動(dòng)、餐前活動(dòng)、離園準(zhǔn)備時(shí)間，組織幼兒開展學(xué)唱童謠活動(dòng)。
“美麗廣安好地方，四張名片閃閃亮，偉人故里思源地，濱江之城幸福鄉(xiāng)……”教室里，操場上，游戲區(qū)……實(shí)幼校園內(nèi)隨處都能聽到實(shí)幼寶貝唱響《新廣安謠》的稚嫩歌聲。優(yōu)美的旋律在校園回蕩，實(shí)幼寶貝將“家鄉(xiāng)的歌”帶回家，用自己的方式教唱家人，讓愛家鄉(xiāng)的主旋律同在幼兒與家長口中吟唱。
朗朗上口的《新廣安謠》，讓幼兒在學(xué)唱的過程中，鞏固對(duì)廣安“四張名片”內(nèi)容的認(rèn)知;親子同唱，營造了傳唱童謠的氛圍，讓“四張名片”深入人心。接下來，該園將開展形式多樣的童謠傳唱和展演活動(dòng)，讓幼兒在參與中陶冶情操，增強(qiáng)自豪感，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。(通訊員 劉祥燕)
